书城心理婴儿的心理世界
6739400000002

第2章 前言 从婴儿学到育婴常识

近三十多年来,与婴幼儿相关的一切事物都表现出日趋上升的重要性。育儿杂志和电视育儿节目层出不穷,父母们对其表现出越来越浓厚的兴趣,讨论育儿的沙龙也开始问世……透过这种狂热,人们看到了巨大的潜在商机。从学术观点看,我们已经进入了婴幼儿学时期,即从各个形态和各个阶段来全面研究婴幼儿的一门学科。而那个婴幼儿心理学家被戏称为培育室心理学家的时代已经远去。

在当今社会中人们接触到育儿知识有两种类型。一种是媒体传播的肤浅的,简化的,有时甚至是轰动效应式的资讯,另一种是科研杂志上专家们晦涩难懂的论著,他们致力于研究该领域中的尖端问题,常常偏离了父母所关注的日常问题。

按说这些新知识的传播有利于更好地了解婴幼儿,然而并非总是如此。这两类知识是一切关于婴幼儿和母婴关系偏见的来源,常常使父母们陷入迷茫之中,被过量的信息所轰炸,为不实信息所侵害,以致他们常有一种犯罪感。

面对宝宝,一个“好妈妈”不能仅仅满足于“能胜任角色”。我们正在远离只关注婴幼儿营养的时代。随着研究的不断深入,婴幼儿不仅仅表现出“人”的特征,还显示出种种“超智商”能力,母亲们的育婴能力必须达到相应的水平。正因为人们普遍认为父母对于孩子的成长起着至关重要的作用,为此家长们忧心忡忡、紧张不已。

归根结底,宝宝们之所以魅力难挡,是因为研究他们有助于了解人类的起源。他不仅再现了我们唏嘘感叹的孩提时代,而且还承载着我们的未来。不言而喻,一个宝宝至上的时代到来了。