黄辛隐
如果说家庭教育的作品宛如一座大花园的话，三笑先生所著的《家教心语》就是这座大花园中很有特色的那一朵。
说特色，特色之一就在于选题。
家庭教育是个内涵十分宽泛的话题，众多的学者和研究者一直在探寻切入的视角。
《家教新语》有独特的视角。全书深入且深刻地思考当前家庭教育中出现的种种新情况、新问题，在认真筛选的基础上，从40多个侧面去破解“家教难”问题，而这40多个侧面又可以以关注孩子的人格修养为一根红线贯穿整本书的始终。这种既散又集中的视角很有特点，既能照顾到面，更能深入到点。例如，针对有些家庭偏重孩子文化知识培养，忽视人格、人品、道德教育的情况，它郑重地提出“让孩子学会做人比什么都重要”。要望子成“龙”，先望子成“人”。针对一些家长轻视孩子自理能力培养的状况，一针见血地指出：“许多父母说，现在孩子‘长不大’，其实不是孩子‘长不大’，而是家长不放心、不放手让他长大。”等等。《家教心语》有独特的教育观念、教育素养和思考力度。它是作者心血、思想、智慧和勇气的结晶。它提出问题，高屋建瓴，直面现实，亲切感人；它剖析问题，有理有据，层层深入，令人信服；它具有很强的思想性、指导性、实用性。因此，有理由相信，读了这本书，家长在家庭教育的大海之上始终心中有定位，手中有方向，脑中有目标，不但能提高家长育子水平，也能推动、激励家长自身成长。
说特色，特色之二就在于语言。
《家教心语》有独特的语言。全书有上千个条目，每一条中每句话都比较好地做到了观点鲜明，语言生动精练，读起来朗朗上口，听起来声声入耳。书中许多短语，堪称锦言绝句，有“文如美玉，自然天成；字似珍珠，晶莹圆润”之感。细细品来，回味无穷。只要你认真读进去，每次都会有新的收获，都会获得感动与欣喜。比如，在指出“父母溺爱孩子是害不是爱”问题时，书中这样写道：“甘愿父母为自己当牛马的儿女，连牛马都不如；甘愿为子女当牛马的父母，他们养活的将是一群牛马。”“如果现在父母把孩子当‘皇帝’，孩子将来就可能把父母当‘奴仆’。”短短几行文字，震撼人的心灵，令人深思，让人警醒！
说特色，特色之三就在于形式。
《家教心语》有独特的表达方式。全书选择的是格言体，这在众多的家庭教育的作品中是不多见的。格言体作品的创作，难度大，要求高。三笑先生作为一位饱经风雨的“老新闻”，他怀着关心教育，关爱下一代的赤诚之心，十几年如一日，呕心沥血，不断提炼和打磨，才创作出这部格言体的家庭教育的作品。
《家教心语》让人忍不住一览二看三再阅读，一念二想三再思考。一本好书，总是那么直接地和每个读者的心灵在对话，谱写着每个读者的一曲心灵之歌。
2014年1月2日
（黄辛隐，苏州大学教育学院教授、博士生导师）