“孩子们，到这边来整好队伍！”
一位年轻的女老师在大厅里呼唤着门口人头攒动的学生们，听到老师的召唤，孩子们迅速围了过去。
“你们知道这是哪儿吗？”
“重州市博物馆！”
“重州市纪念馆！”
……
稚嫩的声音此起彼伏。
“很好，这里既是博物馆也是纪念馆，这里陈列着重州市自建市以来，那些有着重大意义的物品，还有很多值得纪念或敬仰的人物。接下来，有谁还记得此次参观的主题是什么呢？”
“0号工程！”
“劳动者！”
声音再次涌动起来。
“真棒！接下来就请跟着老师的步伐和讲解，沿着这边的时光通道，一起回顾重州的城市建设历史，如果期间有任何问题，请举手提问。”
“首先，观察这副地图。在广大的西南地区，以山地丘陵居多。位于东北区的中州省，却有一块被环山包围的广阔平坦区域——中州盆地，一条大河——重水河——从此地经过，我们的家乡重州市就在这里了。重州市是全国最具活力经济发展特区之一，与东部沿海诸城相比，也不遑多让。作为内地的城市，能取得如此令人瞩目的成就，不得不说这是一个奇迹哟！”
“哇……”
一阵惊叹声从孩子们口中发出。
“另外，与诸多城市发展都经历了几十年上百年的轨迹不同，重州市的发展历程只有短短的十几年，是一个全新的城市生命体。在那之前，它还只是个普普通通的小镇呢！”
“好厉害的样子！”
又一阵惊叹飞出来。他们或许还不能完全明白老师话里的含义，但从老师脸上骄傲的神情，就能知道那一定是一件特别了不起的事情。
“孩子们，来看这边的图纸。”
“老师，这是什么呀？”
“大家看，图纸顶部写着什么？”
孩子们看着橱窗里一张约四平方米的图纸，上面绘制着各种图形、线条、符号，顶部赫然四个大字——0号工程！
“老师，上面画的什么呀？”
“这个！就是重州市城区设计的原图，我们现在看到的一切街道，建筑，广场，绿色……都是在这张图纸的设计的基础上进行的，可以说，没有这张图纸，就没有重州市现在的样子。”
“另外，大家知道我手指着的地方是哪里吗？”
“不知道！”
一个个都摇摆着脑袋。
“就是你们站着的地方呀，就是博物馆、纪念馆呀！”
老师继续带着学生往前走着……
“老师老师……快来看看！这个笑着的叔叔是谁呀？”
老师走了过去，看着学生指着的一幅巨型图片，有成年人那么高，她注视着图片中的那个人。身着沙漠色的迷彩装，松松垮垮的样子，肩上围着一条布满尘土的毛巾，汗水从安全帽下一条一条的渗出来，灿烂的微笑，在阳光映射下显得熠熠生辉。
“他……他是……”
到了喉咙的话却哽咽了。
“他就是农民工叔叔啊！”
眼泪还是在眼眶里打起转来。
“老师，你怎么哭了？”
孩子们说话都小心翼翼起来。
老师重重呼吸一口气，收起眼泪。
“因为，老师很激动，为这些农民工激动、骄傲。据完全统计，0号工程从破土动工到竣工的三年时间，共使用总人工两万人，其中农民工一万五千人，占总人工的百分之七十五，农民工是这场城市建设的中坚力量，也是最大的功臣。”
“在这场城市建设攻坚战里，这些农民工平均每天只能休息十个小时，而剩余的十四个小时，他们不是在各种建筑上辛勤劳动，就是在地面上辛勤劳动。”
“啊……叔叔阿姨们真辛苦啊！”
老师点点头，孩子们能慢慢的理解一点农民工的付出，对于这个城市的未来的意义是很重要的。
“老师，那……那这个正在生气的叔叔是谁啊，他为什么生气啊？”
老师走到提问的小孩面前，看见了另一张巨幅人物图片。
“这个人可是特别了不起的哟，他叫李宝金，是前面我说过的那一万五千农民工的领袖，在0号工程实施的过程中，他不仅展示了非凡的创业才能，而且为农民工谋取了大量福利，重新定义了农民工在城市经济发展中的角色。”
“在很多其他地方，人们普遍地对农民工有偏见、歧视，但是，在重州是不会有这种不尊重农民工的现象，因为在重州，人们把象征最高荣誉的博物馆、纪念馆留给了这群劳动者。”
“老师老师，我爷爷认识这个叔叔，他叫他保尔！”
“老师，我奶奶也认识保尔叔叔！”
“我爸爸也认得！”
……
老师欣慰地微笑着，原来，那些荣耀都传承到了下一代了！
把孩子们送走后，老师回到博物馆，再一次来到那张让她流泪的图片前。注视良久，用手隔着橱窗轻抚着，通过灯光投下的手掌阴影刚好印图片中那位农民工的脸庞上，眼泪又一次流了出来。
“哥哥，不好意思，每次都没能忍住。”