伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
——（美国）约翰逊
告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
——（法国）巴斯德
要终究相信，无论心情多么沮丧，无论人生有多么艰难，一定要咬牙坚持住。阴霾总会散去，太阳也一定会重新升起，不幸的日子总会过去，而关键的关键就是要坚持，再坚持……
——（美国）斯皮尔格·基尔
一个人如果想要成功，就必须要学会坚持，努力做好每件事情。俗话说：“坚持就是胜利。”往往坚持到最后的那个人，就会取得成功。这句话看起来简单，但是里面却蕴含着更深层的意义。很多时候，成功者都是比失败者多坚持了一点点。但往往就是这一点点坚持，使成功者到达了事业的巅峰，造就了辉煌，由此可见坚持的可贵。
东晋时期著名书法家王羲之的第七个儿子叫王献之，从小聪明好学，非常喜欢书法和画画。王献之七八岁时就开始和父亲学习书法。
一天，小献之觉得自己的字已经写得很好了，就问母亲：“我的字只要再写3年就行了吧？”母亲摇摇头，“那5年总行了吧？”母亲还是摇摇头。小献之着急地冲着母亲说：“那你说还要几年啊？”母亲说：“写完院子里这18缸水，你的字就差不多了，才会有血有肉，有筋有骨，才会站得稳。”尽管小献之心中有点不服气，但还是咬紧牙关继续练了5年。他把一堆写得好看的字拿给父亲看，心想这次应该没什么问题了，非常希望能听到父亲赞赏的话。可是没想到，父亲一张张地翻过他写的字，连连摇头，只在一个“大”字的下面添了一个点，然后把字稿都还给了献之。
献之看后觉得心里很委屈，又将这些字拿去给母亲看，说道：“我又练了5年，而且完全是照着父亲的字样来练习的，您帮我看看，我的字与父亲的字有什么不同？”母亲认真地看完献之的字后，指着“大”字下面的那个点说道：“吾儿磨尽三缸水，唯有一点似羲之。”献之听完母亲的话后像一个泄气的皮球。这时，母亲就开始鼓励他，说道：“只要你坚持不懈地练下去，你的字就一定会写得和你父亲的字一样漂亮！”王献之听完后非常赞同母亲的观点，每天都坚持不断地练习。终于，功夫不负有心人，王献之的字突飞猛进，到了炉火纯青的地步，他也与父亲王羲之一起，被人们尊称为“二王”。
王献之的成功来源于父母对他的教诲，先使他的傲气磨灭，然后再让他坚持练习书法，所以才有后来的成功。
对孩子而言，世界上的每件事情都很新奇，都想去尝试一下，今天想学习唱歌，明天看到下象棋很有意思，又想去学习下象棋，后天看了科幻故事，又想去当科学家。随着孩子年龄的增长，自我控制能力的加强，他的坚持性也相对会得到发展。但是现在生活中，仍然还有很多孩子做事情都具有很大的随意性，不能善始善终，不明确做事情的目的，更不具备坚持做完每件事的持久动力。
其实，父母让孩子把每件简单的事情做好就是不简单，把每件平凡的事情做好就是不平凡。事情再多，也要让孩子学会一件一件地去做，不能半途而废，只有坚持把每件事情做到最好，以后他才会有更大的成就。但是，在生活中，真正能坚持下来的孩子又有多少呢？所以，培养孩子的坚持精神是非常必要的。
那么，作为父母，又该如何去培养孩子勇于坚持的精神呢？
培养建议一：父母做事要懂得坚持
要培养孩子勇于坚持的做事精神，父母首先要有勇于坚持的精神，做任何事情都要有始有终，以身示教，给孩子做个好榜样。试想，如果父母做事情都是三心二意，“三天打鱼，两天晒网”，孩子还会勇于去坚持做好每件事情吗？
芳芳的妈妈非常喜欢练瑜伽，每天下班回来不管有多累，她也要坚持练1个小时的瑜伽。
一天晚上，芳芳在那里写作业，看见妈妈回来了，赶忙上前去接住妈妈手里的东西。芳芳看见妈妈脸色有点难看，就非常关切地问：“妈妈，你怎么了？”妈妈说：“我有点不舒服，不过没事，别担心，一会儿就好了。”
吃过晚饭，休息了一会儿，妈妈就往练身房走去，要去练瑜伽。这时，芳芳看见妈妈不舒服还要去练瑜伽，就跑上去对妈妈说：“妈妈，您今天身体不舒服就别再练了，赶紧去休息吧，再说一天不练也没什么大不了的呀！”
妈妈蹲下来摸着芳芳的头，说道：“孩子，谢谢你对妈妈的关心。可是，妈妈想告诉你，不管做什么事情都要有坚持的精神，不能今天做了，明天又不做了，如遇到一点小困难就气馁，就去放弃的话，那我们做什么事情都不会成功了。”说完，妈妈就接着去练习瑜伽了。
芳芳听完妈妈的话后，对妈妈说道：“嗯，我明白了，我一定要像妈妈一样，让自己学会坚持。”
这位妈妈通过自己坚持练瑜伽的事情，让孩子明白做事坚持的重要性。如果父母只是嘴上说说，自己却不能为孩子做好表率，做事情从来都是有始无终，孩子又怎么能去信服呢？孩子是生活在父母的影子中的，父母只有坚持做好每件事情，做任何事情都善始善终，用身体力行来教化孩子，那么，孩子长期在父母的熏陶下，就一定能学会坚持精神。
培养建议二：教孩子严格执行制订的计划
英国著名作家莎士比亚曾经这样说过：“不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难；然而更难的是何以善终。”父母如果想让自己的孩子成就一件事情，自己就不能急于求成，应该根据孩子的实际情况，让孩子一步一步地来完成。
比如，想要孩子做成功一件事情，父母可以给孩子制定一个目标，还要制订一个实现目标的计划书。但这个计划书不能只在脑子里闪现，不能空想或幻想，必须要落实到纸上。
阳阳正在读小学四年级，成绩一直不怎么好，排名经常是倒数几名。妈妈就为她制定了一个目标——期末考试每门功课平均80分。另外，还给她制订了一个实现这一目标的计划书。这个计划非常详细，具体到了每月、每周、每天以及每小时，采取什么样的学习措施、具体步骤都一目了然。
看着这个计划，阳阳心里觉得不切实际，就说道：“我成绩这么差，怎么可能在这么短的时间内就考那么高的分数？”她妈妈上去对她说：“孩子，只要你每天都按照这个计划书去做，先把每个小时的目标实现了，再实现每天、每周、每月的目标，最后这个宏伟的目标就一定能够实现。加油吧！”
后来，阳阳在妈妈的督促下，每天都照着计划书去严格要求自己，按时完成作业。最终，目标真的实现了，期末考试，阳阳竟然进步了20多名，每门功课平均85分。从此，阳阳学会了坚持执行计划的好习惯，当然，成绩也有巨大的飞越。
“望子成龙，望女成风”是每个做父母的心愿，但是父母也不能太着急，因为培养孩子的坚持性本来就是一个循序渐进的过程。父母让孩子认识到事情的重要性，不能马虎对待，然后再教孩子一件一件地把事情做好，教会孩子先做什么，后做什么，一步一步地去完成，最终一定会实现目标，这样也就慢慢地培养了孩子的坚持性。
培养建议三：多给孩子讲一些关于坚持的小故事
在日常生活中，父母注意积累一些关于坚持的小故事。当孩子做事没耐性，不能坚持时，父母可以适时地给孩子讲个关于坚持的小故事。比如，父母可以给孩子讲类似下面的故事：
30多年前，拳王阿里与拳坛另一猛将弗雷泽较量时，在进行到第14回合时，阿里已经筋疲力尽了，几乎崩溃，只要有一片羽毛落在他的身上，也能让他轰然倒地，他几乎再也没有一点力气迎战第15回合了。然而，阿里还是坚持着。他心里非常清楚，对方和自己一样。比到这个地步，与其说在比气力，不如说在比坚持力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。于是，他竭力保持着坚毅的表情和誓死不低头的气势，这让弗雷泽不寒而栗。阿里更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽甘拜下风。阿里获胜。
类似这样的故事孩子很乐意听，会给孩子很深刻的印象，当孩子遇到一些困难想放弃时，就会想到这样的故事，从而让自己坚持下来。当然，父母还可以利用其他形式来教育孩子，比如，可以让孩子看一些主人公有坚持精神的动画片等，这样寓教于乐两不误，也是一种培养孩子坚持性的好方法。
培养建议四：给孩子任务的数量和难度要适当
孩子的承受能力非常有限，父母交给孩子要做的事情难度一定要适当，要考虑到孩子的年龄和承受力，尽量避免超出孩子的可承受范围。
青青今年8岁了，父母对她的期望非常高，同时给她的任务很多，难度也很大，一年之中给她布置了很多难度较大的任务，让她学习跳舞，学习钢琴，还要学习书法等等，时间安排得满满的，青青简直就是连一点喘气的时间都没有了。
这使得青青很苦恼，心情一直不好，情绪比较浮躁，学习起来非常吃力。老师在教她跳舞的时候，她想着还有书法课任务没完成；在上钢琴课时，她想着跳舞时那个动作该怎么做。到最后，青青所有的成绩都非常不好，一到上课时就产生了一种畏惧心理。刚开始时，她还是坚持去课堂，后来一看到老师就害怕，最后干脆就不去上课了，整天呆在家里不想出门，不管父母怎么劝说也不愿去上课。
在现实生活中有很多像青青这样的孩子，父母给的任务太多太难，导致最后连课堂都不愿去了。如果父母给孩子的任务超出他的承受力，孩子就会望而生畏，最终会使他产生反感产生对抗情绪，干脆不去做，就放弃了，更不用提什么坚持了。这样，对培养他的坚持性非常不利。
父母可以先激发孩子对某件事产生兴趣，然后再给孩子分配任务，尽量少给他安排一些难度较大或较多的事情，孩子做起来就能比较轻松地完成，这样他就会有兴趣做下去，一直坚持到最后，直到把事情做成功。
培养建议五：孩子失败后，鼓励他再试一次
孩子潜在的能量是巨大的，只要能及时得到父母的鼓励性和表扬，他就会鼓足勇气和力量去做事情。所以，当孩子做事遇到困难时，父母要及时去鼓励孩子，让他再试一次，然后再对他说一句鼓励的话，告诉他：“你能行！”这样，孩子也会懂得继续坚持一下。
梦梦是个10岁的女孩。有一次，她家里来了好多小朋友，他们在一起学习朗诵《弟子规》。开始时，妈妈想锻炼一下梦梦的阅读能力，就让她起来把这篇文章朗诵一遍。梦梦读书的声音非常小，别人几乎都听不见。她结结巴巴地读着每个字，最后声音小到再也听不见了，她再也读不下去了，用书挡住了羞得通红的小脸儿。
妈妈看着梦梦说道：“大声朗诵确实不容易，每个人都怕读错了被人取笑，大声朗读真的是需要很大的勇气的。你能大胆地站起来，就已经做得很好了！谢谢你，梦梦同学。不过，你现在可以试着再朗诵一次，你一定会成功的！”
听了妈妈鼓励的话后，梦梦信心十足，鼓足勇气，毫不犹豫地大声朗诵起来，周围的小朋友们都向她投去了赞许的目光。
梦梦的妈妈能设身处地为孩子着想，没有在众人前当面批评孩子，反而在孩子遇到困难时，给她很大的鼓励，从而增加了孩子坚持读下去的信心。
美国科学家富兰克林说过；“一个人失败的最大原因就是对自己的能力不敢充分信任，甚至自己认为一定失败。”所以，父母要在孩子做任何事情失败后，要鼓励他再试一次，也许再试一次的结果就会有很大不同，就能让他知道困难只是暂时的，没有过不去的沟坎。
培养建议六：让孩子明辨坚持的方向
作为父母，有必要让孩子知道坚持与固执己见的不同。对于正确的事情要坚持到底，如果是错误的，再坚持的话，那就是固执己见，是错上加错。所以，父母一定要让孩子明辨方向，到底该不该坚持。这样，才不会出现南辕北辙的笑话。
【教子箴言】
要培养孩子做事勇于坚持的良好品质，父母首先要从自身做起，做到凡事都要有坚持性，要懂得善始善终。如果父母都不具备这些品质，又何谈孩子呢？又要拿什么来培养孩子的坚持性呢？同时，父母也不能给孩子压力，要给孩子一些成长的时间，不能急于求成，俗话说：“欲速则不达”，就是这个道理。