为什么生活富裕了，孩子的教育成问题了？
人们常说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。一时之间人们纷纷关注家庭有困难的孩子的教育问题，捐助希望小学成为社会热门话题。但是在这个好现象的背后，我们发现了更多让人担忧、让父母无法入睡的情况，而且这个情况越来越成为一种社会现象。不得不引起父母和所有人的关注。
为什么现在“生活天天向上”，孩子却不肯“天天向上”，反而越来越难管、越来越令人失望了呢？教育与生活水平不一定成正比增长，很多家长都在问一个问题：为什么生活富裕了，孩子的教育成问题了？
下面我们来看两个片段：
片段一：幼儿园门前，一个孩子对着妈妈大喊：“我不坐破夏利，我要坐宝马。小花家的就是宝马。”妈妈忙解释：“今天爸爸用车，咱们坐出租车回家。”“不行！我就要坐宝马！”妈妈无奈了，蹲下来哄孩子：“我们叫一辆现代好吗？现代比夏利高级。明天妈妈叫爸爸打车去办事，妈妈开车来接你！好宝贝，就一次。”
片段二：幼儿园门前，一位母亲领着孩子站在马路边，等着孩子的父亲开车来接他们回家，马路上有许多被人“遗弃”的矿泉水瓶，母亲俯下身对孩子说：“孩子，我们把这些瓶子拾起来好吗？积攒多了把它们卖给废品站，换回的钱还可以帮助贫困的小朋友。”说着，母亲蹲下去，拾起瓶子，孩子高兴地跟母亲一起做起来。
教育难题让许多父母头痛不已，出现这样的反差是因为父母没有走进孩子的心灵世界，不了解孩子，没有真正给孩子一颗成才的心。同样是富裕家庭，不同的教育方法产生的结果必然会不同。片段一中的母亲富了孩子的物质生活，而片段二中的母亲富了孩子的精神世界。我们不可否认钱在家庭教育作用中所起的重要作用，但如何让钱在孩子身上起到积极的作用，应是每位做父母的认真思考的问题。
纵观古今，凡达官贵人之家，大多好景不长，因其子孙逐渐骄奢淫逸，过不了两三代，便门第没落，日薄西山。唯独曾国藩兄弟五人的家庭，至今190余年，绵延至第八代孙，共出有名望的人才240余人，如此长盛兴旺之家，在古今中外皆属罕见。俗话说“富不过三代”，但曾氏家族长兴不衰。这是与曾国藩的家庭教育密不开分，曾国藩的家教思想中所蕴含的道理，很有借鉴价值的。曾氏家教经验给当代父母一个非常有价值的启示：再富也要穷孩子！别让孩子在安逸富足中滋生坏习惯。
我们编写此书的目的很简单，希望能为普天下的父母能够多花点心思，少用钱去解决问题。让父母不仅拥有“慈爱的目光”，更能拥有“长远的眼光”！本书观点新颖、行文流畅，是极具现代教育理念的家庭教育手册，或许也能给新时期的家庭教育带来一次方法与理念的革新，是父母们的首选读物。
笔者 于北京
2008-3-08