在美国，差不多各大学里都有辅助穷苦学生工读的办法。据最近调查所得，美国有七百六十三所大学校对此事有很完备的纪录，据他们纪录所示，男学生中有百分之四十六，女学生中有百分之二十三，都是自己由工作赚得学费之全部分或一部分。上面所说的七百六十三所大学校虽未概括全国，但他们里面学生已占全国大学生百分之八十四，这种趋势的普遍可以想见。
又据一九二八年美国教育年鉴所示，全国一千零六十八所大学中，共男女学生八十余万（878,088）人，其中男生约有一半，女生约有四分之一，藉课余工作自赚一部分用费：男生中约有五分之一，女生中约有十分之一，藉课余工作赚得全部分用费。所以他们在经济上原来无力求高深学问的，都藉工读而得偿所愿。据说他们工读中所赚到的一笔款子，每年总数竟有三千三百万金圆之多（$33,000,000）！
这种事实，不但要青年能耐苦，有自立向上的精神，而社会的环境和办教育者的辅助也是很重要的。国民教育是立国的基础，而在有志的青年得到国家之种种爱护，助其成材，亦是培养深挚的爱国心之根本。美国现任总统胡佛氏也是一个苦学生出身，他在斯丹福大学肄业的时候，就靠工读，所以他最近说出这样恳切的几句话：“我们的祖国给与每个男子和女子一种自立向上的机会，我就是其中的一个。她给了我学校教育，自立精神，服务和荣誉的机会。由一个乡村中出来的一个儿童，毫无遗传的凭藉，又无有势力的奥援，却能向前有无限的希望，这是在别国所难办得到的。我的一生，教我‘美国’含有什么意思。我国给我的深恩，不是用什么人类的力量所说得出的。”