作文题目一：摔跤（扩写）
【题目要求】
下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。
【审题提示】
认真阅读原片段，勾画出有哪些主要人物，厘清事件的发生、经过、结果是怎样的，然后展开回忆和想象，并调动自己的生活经历和真实体验，逐渐丰富还原故事发生的生动场景，然后展开有声有色的描写，尽量把过程写得生动一些，把人物写得丰满一些。
【作文指导】
写一件事的文章，首先要明确根据写作目的，以此确定添枝加叶的内容，确定哪些内容详写或略写，采用哪些叙事方法才能写得更丰满更生动。明确了叙事目的，才能围绕写作目的来叙事。否则，叙事过程就会失去方向，就无法确定哪些情节、细节该详写，哪些情节细节该略写，哪些不该写。
可以从三方面入手来“添枝加叶”：
一是把事件过程细化，把事件起因、经过、结果写得更详细，明确事件的来龙去脉。动笔之前，要根据时空的推移转换，将事件分成几个阶段，搞清楚事件中的主要人物先做了什么，接着做了什么，然后又做了什么，最后结果怎样，弄明白事件发生的时间、地点、起因。如交代为什么摔跤，摔跤时的环境及当时情形等。
二是添加细节描写。可以补充动作描写，长辈的表情和语言描写，比如奶奶心疼的目光、妈妈责备的话语等。还可以对自己摔跤前后的心理进行细致的刻画。
三是融入情感。融入情感，就要写出自己的感受和心情。可以在叙事描写之中融入个人情感，也可以在结尾处抒发情感，以此点题。
【习作选编】
摔跤
天空渐渐暗淡下来，伴着晚霞的余光，我踏上了回家的路。沿途欣赏着风景，竟然忘记了脚下的路。一个趔趄，被石头绊倒的我，“砰”的一声闷响，摔倒在地，手和大地来了个亲密的接触。不幸的是，地上恰巧有一个带尖的小石头，我那可怜的手哟！我强忍着泪水，艰难地爬起来，血立刻涌了出来。低头一看，校裤磕破了一个洞，比校裤更可怜的是我那疼得不行的膝盖。
树叶发出的声音很乱。我一瘸一拐地走在路上，路上的行人用疑惑的眼神注视着我，都掩饰不住极大的好奇，我的心情跌入低谷。
临近家门，望着那漆黑的、冰冷的门，我伸出去的手又缩了回来。我不想让家人看到我的狼狈相。终于鼓起勇气，推开了门，一股幸福的气息弥漫在空气中，爸爸妈妈看到我这副模样上前安慰我，爷爷奶奶也焦急地上前询问，内心顿时有一股暖流流过……（许雨露）
点评
小作者“添枝加叶”很细致，把摔倒的过程写得真实生动。他抓住了动作描写，也注意了细节的刻画，如“校裤磕破了一个洞”，还巧妙地用路上行人的眼光来衬托自己跌入低谷的心情。
那天我不小心摔了一跤
期待已久的铃声终于传进了鸦雀无声的教室，抱着沉甸甸的书包，我径直向家里走去，香甜的饭菜已在眼前浮现。
疾走在两排茂密的树荫下，习习的凉风穿过“沙沙”作响的树叶轻抚着我两颊上的碎发。“啊！”一声刺耳的尖叫惊得鸟儿拍打着翅膀向空中飞去。猛的一下，我重重地扑向坚硬的水泥路，双手狠狠地着地，与路面来了个前所未有的亲密接触。“哎哟——”泪水已模糊了视线。只见得被磨破的手上斑斑点点的血痕。谁知原本整洁的校服竟也被撕开了几道裂缝，丝丝白线迎风舞动着扭曲的身姿。
我扶着旁边的大树颤颤巍巍地站起，迈着艰难的步伐，一点一点地移到家门口。长辈们瞧见了我这副狼狈的模样，又是皱眉又是笑不露齿：“哟，咱家的乖学生刚从猪圈里爬出来吗？”妈妈一边挑眉，一边把睡衣向我递来。“那可难说，瞧这衣服，没准让小狗追了呢！”爸爸拆着创可贴还止不住地笑，看着此番其乐融融的景象，我嘟着嘴望着爷爷，不由自主地笑了起来。
谢谢你们，温暖了我。（李欣芮）
点评
本文在添加细节和融进情感两方面都做得扎实。对怎么摔的，摔后的痛苦感受，回家后的家人的不同表现都添加得入情入理。语言描写突出了人物的不同性格及对小作者的关心之情，一家人其乐融融的温暖场景很鲜活，也很感人。
摔跤了
我的眼睛紧盯着教室的时钟，在心中默默地数：“三、二、一，下课！”悦耳的铃声响起来了，我抓起早已收拾好的书包，以迅雷不及掩耳之势冲出教室，三步并作两步地奔下楼梯，像离弦的箭一样“飞”向学校门口。眼看就要出校门了，可是老天像是不想让我那么快回家似的，让我摔了一跤。“哎哟，好疼！”我慢慢地从地上爬起来，看了看已渗出小红珠的手心，又拍了拍校服上的尘土，无奈地叹了一口气，慢慢地，一步一步地挨出了校门。
回到家后，爷爷奶奶看到我这副模样，大吃一惊。奶奶随即心疼地拉着我的手，用棉签沾着碘伏，小心地擦了又擦，又轻轻地吹了吹。爸爸在一旁教育我走路要仔细，妈妈什么也没说，只心疼地看了我一眼，然后让我换衣服，吃饭。我暗暗心想：以后再也不能让家人担心了。（王雪琦）
点评
最动人是细节！真实灵动的细节添加一下子使文章增色不少。“奶奶随即心疼地拉着我的手，用棉签沾着碘伏，小心地擦了又擦，又轻轻地吹了吹。”这一系列动作的描写，多么富有生活情味，让人感受到祖孙之间浓浓的亲情。
不敢摔跤
阴沉的乌云仿佛压在我的心头，让我窒息。我揣着皱皱的试卷以及波涛汹涌的心走在泥泞的路上。
“扑通”一声，我被路边石头拌倒，摔了个“狗啃泥”。下意识地用手按地，随之，一抹红在水中蔓延，原本脏乱的校服又添上新伤。
我抽搐着，迈着艰难的步伐向家走去，忐忑的心，已无暇顾及衣着。泥沾连着的发丝，似鸡窝般杂乱不堪。进入家门，爷爷奶奶看到我这副模样，赶忙起身，握着我的手问东问西。手捧衣服、眼里满是疼惜的母亲，以及“冷眼”相看的父亲，不停地唠叨着，可我却体会到了关心。在他们的叮嘱下，我似乎再也不敢摔跤了。（刘凯）
点评
本文构思巧妙，赋予“摔了一跤”以更丰富的含义：本来就“揣着皱皱的试卷以及波涛汹涌的心”，再加上在泥泞的路上摔了个“狗啃泥”，可以想见主人公此时此刻的感受一定很难忘。作者把自己的心理感受描写得很有层次，使情感在叙事过程中融入得更深入。
摔跤的“幸福”
忧郁的乌云布满天空，零落的枯枝伴随着绵绵秋雨洒落大地，飕飕的凉风直钻衣服的缝隙，我一边走，一边看着今天发下的布满错号的试卷……
“啊！”随着一声尖锐的喊声，我早已趴在坚硬的水泥地上，丝丝细雨浸透着根根发丝，手上的血丝让原本红叉满天的试卷又多了一分色彩。看着自己这副狼狈样，内心的委屈一拥而上，几颗泪珠回旋，徘徊，落下。
终于到家了。妈妈的笑脸出现在门前，看到受伤的我，惊恐地抚摸着我的伤口，询问着伤势。奶奶紧张地把我搂在怀里，抚摸着我的额头说：“乖孙女，吓死奶奶了，以后可要小心点！”爷爷焦急地拉开奶奶，为我擦洗伤口，而爸爸立即为我拿开书包。头顶的灯泛起橘色的光似在抚慰着我受挫的心灵，一拥而上的爱让自己变得温暖、幸福。（黄萌）
点评
小作者在“添枝加叶”中善于选择一两片细节“枝叶”作细致刻画，如“试卷又多了一分色彩”“几颗泪珠回旋，徘徊，落下”，镜头感十足。小作者还善于用景物变化来烘托低落的心情，如“忧郁的乌云”“零落的枯枝”等。
作文题目二：那一次，我真______
【题目要求】
以“那一次，我真______”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。
【审题提示】
这是半命题作文，题目中“那”指回忆；“一次”指记叙一件事。画线部分可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。
【作文指导】
1．事件过程写具体。学写一件事，一定要交代清楚记叙的要素。一件事，总离不开时间、地点、人物、事情的起因、事情的经过、事情的结果这六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。事情的经过是记叙的主要内容，要重点写，写详细些。
2．条理清晰要牢记。每一件事都有发生、发展的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。记叙的顺序一般有以下三种：一是顺叙，即按照事情发生、发展的先后次序进行叙述；二是倒叙，即把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事情的开头进行叙述；三是插叙，指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述。本题目适合倒叙，要注意文章开头与结尾的安排，做到首尾呼应，过渡自然。
3．要写出真情实意。注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。写之前，要思考一下：那件事为什么带给我感情的震撼？转折的点是什么？本次写作适合借助一件物、一句话、一个细节、一幅场景等，把那件事带给自己的感受抒发出来。
【习作选编】
那一次，我真感动
没由来的，我的心底又有些烦乱，仿佛失去了学习的动力，窗外天光无限好，我决定去远足。
遥记那日，秋霜若降，满山枝叶层铺金黄，凉风飒飒，走在羊肠小路间，踏在青石板上的跫音轻轻作响。所过处，草叶高低起伏，交错纵横，却又像是被人精心修理过的，别具一格又不失自然之意。我心下微讶：这守山的人定是一位心思极细的姑娘。
再往上走，旅人三三两两。我站在小亭上向下远眺着，只见羊肠小路间一尘不染，满山落叶松枝丫微垂，寥落的野菊隐在竹间竞相绽放，为眼前陡增一抹清新。到了山顶，远远地便看到了一隅小亭，亭中的人静静地端着一碗茶，不时轻稸，赏着满山的风景，眼底尽是满意与自豪，他便是守山人了吧！待走近，才看清他是一位年近七十的老爷爷，不禁心中的诧异更甚，感慨了一句：“这山的风景真美啊！”良久，我还是忍不住问了一句：“您干这行很久了吧，您又是怎么坚持打扫这么干净的呢？”
他随手拈起刚刚扫过的一片枯叶，眸光中掩不住的自豪，道：“你瞧，这是什么？”我不明所以：“不就是一片枯叶吗？”他断然道：“不，还不止是一片枯叶，这是我的劳动成果。”末了，他顿了顿又道：“每每看到这满山的干净，我心中就会升起一股强烈的自豪感。既然当初已选择，我就要做到尽善尽美才是。”话毕，碗中的茶已喝光，老爷爷又扛起那杆历经岁月的大扫帚，爽朗地笑着，径自下山去了。
我久久地坐着，幡然醒悟：“这一席话不就是要敬业吗？”望着这满山的金黄，我的心中不禁坚定：既然当初选择了学习，我就不该放弃才是……
回忆翻飞，今日今时，我又站在了这里，想起那日立下的誓言，以及此刻老爷爷孜孜以求的背影，心中的感动如涟漪般晕开……（张茗琅）
点评
小作者写了一位护林老人带来的感动。开始由烦闷起，结尾以心中释然结束，事情的叙述完整具体，老人的形象跃然纸上。叙述的重点是心中的诧异继而与老人的谈话，运用多种方法刻画老人，最后情感的抒发情不自禁，又与自己的心情连在一起。至此，文章戛然而止，余音袅袅。
那一次，我真欣慰
终于，那天，花开了，美得真是无可挑剔。我顿时心花怒放。
那次回老家，奶奶塞了几粒花种给我，说这种子可以开出非常美丽的花。我回家后，便迫不及待地种在我精心挑选的花盆中。
每天清晨，我便拿着一盆水，放在阳台，让它尽情吮吸太阳的余温，然后，把水轻轻倒入那肥沃的土壤中。水被泥土吸干，由干瘪变得湿润光泽，那冒出的气泡，仿佛是花种正在为自己蹦出土壤的那一刻养精蓄锐，又似在向我传递着健康的信号。
数日后，那点绿终于蹦出土壤，慢慢地向这个新世界探出脑袋。那嫩绿如细丝般的新绿，凝聚着我无数的汗水和盼望……
那天的清晨，醒来的第一眼依旧是去欣赏那柔绿的花枝，却发现，花枝不似原先挺拔，也不似原先的嫩绿，它变得枯黄，犹如那饱经风霜即将凋零的枯叶，我失望至极，却毫无办法。这时，妈妈道：“为何不让它晒晒太阳呢？”
“我马上拿出去！”话音刚落，我便立刻把花盆揣在怀里，轻轻地把它安在阳台外花架上，看着阳光沐浴着它，真希望这可怜的小生命可以快点好起来。
阳光，似神奇的魔力，任何生命在它的沐浴下都会变得生机勃勃。果然，花枝又变回了原先的嫩绿，那枯黄仿佛早已被阳光蒸发。然而，不似以前，那嫩绿的枝头抽出几朵五彩的花苞，为那幅单调的画图着上了鲜艳的色彩。
到了中午，我再一次走上阳台，却嗅到了一股淡雅的芳香，我惊喜地发现它终于在阳光中盛开。那鲜艳的色彩，犹如少女梦幻般的裙摆，又似在天空高高悬挂的彩虹。如纱般的花瓣，每一瓣都是美的，与那单调的阳台很是般配，望着它，心里甚是欣慰。
阳光洒在窗台，沐浴着那盆五彩的花，我的心中甚是温暖，远远走去，心中仿佛仍能嗅到那令人欣慰的芳香。（刘雨翔）
点评
作者采用倒叙的手法，先写种子开花感到欣慰的结果，然后叙写自己悉心照顾的过程，事件有波澜。中间描写花的美丽，从不同的感官进行描绘。全文语言流畅优美，描写中有浓浓的情感，对花的喜爱，对花的美丽的赞赏，对花开的欣慰，无不在字里行间轻轻流淌。
那一次，我真掌控了天空
春天悄至，春风轻拂，又见纸鸢满天飞。这等放风筝的好时节，怎么能少了我这个风筝迷呢？
我悠闲地打开风筝包，组装起风筝。一边组装一边看着远处的风筝：那边一群无骨架风筝，有章鱼、鲸鱼，还有慈悲的观音菩萨；另一边，一个巨大的风轮正无休止地旋转着，占据着一片天空，好像它带动着地球转动。虽然，它们都比我的风筝大很多倍，但这种特技风筝的优点，恐怕只有玩过它的人才知道——玩特技风筝，掌控天空！
风筝老师告诉我，今天要学习降落，比较复杂，也很重要。我看着老师那熟练的操作，两手分别轻拉两根线，脚步变换，风筝在空中画出一道优美的弧线，稳稳地降落在地上。我不免兴奋地搓了搓手。轮到我的练习时间了。我的水平和老师差远了，风筝不是栽在地上，就是降不下来。我练了半个多小时，一次都没有成功。
我心里有些不舒服，似乎还有些火气，身体也很累，便坐下来喝着水，看着上方飞舞着的特技风筝，心想：上帝在关上门的同时，又会打开一扇窗。老师不是经常对我们说这句话吗？我怎么能气馁呢？这还是那个自强的我吗？我跳起来，继续连线。
我的自信的火焰很快又被浇灭了，迎接我的是一次又一次的失败。
我走到老师旁边，坐了下来，看老师放风筝来打发时间。看着天空中飞舞的风筝，看得久了，又勾起了我的自信。我想到了《九层妖楼》中的一句台词：“我仿佛看见一条通向死亡的路，但年轻的我们必须义无反顾。”这句话燃起了我的激情，我郑重地拿起了风筝线。可能是之前失败太多吧，幸运女神终于来眷顾我了——我成功了！
这一次，我真的掌控了天空，与风筝一起翱翔的，还有我那颗自强的心。（李正睿）
点评
小作者通过叙述一次放风筝的经历，表达了自己成功放飞风筝的愉悦心情及自强的心。事件叙述一波三折，具体完整，感情的抒发在事件的展开过程中慢慢渗透。标题富有新意，结尾点明中心。
那一次，我真意外
街上，人来人往，川流不息。人们匆匆向前走着，街景如走马观花一闪而过。
“哎哟，我的腿！”一声痛苦的呻吟打破了这份秩序，人们纷纷停下了脚步，凑了过来。
躺在地上的是个老太太，六七十岁，头发花白，凌乱地披在肩上、额头上。她眉头紧皱，嘴巴抿成了一条缝，一只手握住自己的右脚，一只手沾满了泥污，似乎还有一道道血迹。老太太的右腿伸得笔直，似乎动弹一下都难以忍受，头上冒出了豆大的汗珠。“哪个好心人帮帮我？”老太太有气无力地说道。
站在我旁边的是个时尚的女孩，烫着一头时尚的黄色卷发，一双丹凤眼，脸抹得煞白，嘴唇像是吃了辣椒一样通红。她一手拿着手机，一手遮着不算太强的阳光，高傲地抬着头，像只白天鹅一般与人通话。“喂，我堵在路上了，对，又是个摔倒的老太太。嗯，这年头骗子真多，不好好待在家里，跑出来行骗。这种人我见多了。”路人似乎是听到了她的话，有几个悄悄退了出去，大步向后走，一边走一边回头望，不时拍拍胸口，满脸笑意，似乎是庆幸自己远离了事故现场。
一位叔叔听了女孩的话，十分不满，一副义正辞严的模样，说道：“小姑娘，说话怎么这么恶毒呢？你也太没有爱心了吧？以后，你要像人家一样摔倒没人扶，看你还说不说这样的话了！”周围的人不时点点头，对那位“叔叔”投出希望的目光。女孩羞红了脸，丢下了一句“你行，你上”，便飞也似的逃走了。周围的人安静了下来，期待着这位“正义”的人能站出来。大叔看了看老人，看了看人群，说：“哎呀，我上班要迟到了！”说罢，骑上自己的电动车就走了。人们“切”的一声，纷纷投出鄙夷的态度，但还是没有人站出来。“哎呀，你看这社会，什么风气？赶快拍下来，我要发朋友圈。”两位发福的中年妇女在一旁窃窃细语。“唉，要不你上？”一位妇女对她的同伴说。“哟，你咋不上？”另一位瞅了她一眼，嬉笑地说道。看到这一幕，我既羞愧又胆怯。
“让让”，一个声音从人群中传出，人们像是看到上帝那般惊奇。年轻人抱起老人就走，脸上冒出豆大的汗珠。“这小伙子好，很有我当年的风范。”“其实，我也想救，不过被他抢先了一步。”一个人大言不惭地说。“切”，人群对他发出了这样的回复。望着那个老太太远去的背影，有人说：“那人不是他儿子吗？”一句话惊起了人群。
“切，我以为是个好人呢。”人群轰地一声散开了，道路恢复了正常。人来人往，车水马龙，又充满了秩序和我的意外……（王雪琦）
点评
小作者通过叙述一位老人摔倒被儿子扶起送往医院的事例，再现了当今社会上老人摔倒旁人不扶的情景，表达了希望人的社会良知回归的主题。事情的过程写的很详细，特别是对老人摔倒急需帮助时不同人的表现刻画极为传神。出人意料的结局，既点题又不免让人唏嘘。
那一次，我真感慨
那天依旧嘻嘻哈哈，和小伙伴们在楼下打闹，却被喧闹的雨打破。
我们急忙躲到了屋檐下，静静地听着雨声，思绪竟飞回从前，我竟不自觉地叨叨起：“是什么时候见面的呢？”小伙伴们全都戛然而止，只有风轻轻掠过耳畔，洁洁打破了沉寂：“我先认识的桓恒，因为冰冰和我一栋楼，我又认识了她，把她介绍给了恒恒。”恒恒猛烈地点着头：“对对，因为洁洁和我一栋楼，我又介绍你们认识。”大家似乎都被打开了记忆，推开了那陈旧的回忆，叽叽喳喳地说个不停……
和着雨声我无意中打开了QQ，翻出了往年的照片，眼睛有点湿润，抬头望着月亮。听着他们那熟悉而又亲切的声音，竟害怕起来，害怕失去他们，害怕失去这一路相伴的美好……
在一起这么多年，有不开心的事向他们倾诉，有开心的事与他们分享，有困难找他们帮忙；一起堆过雪人，一起逛过超市，一起写作业，一起看电影，甚至还互相起绰号……脑子里有太多画面闪过，自己竟然变得如此慌张。人总会长大，人总有一别，而我，是多么舍不得离开这些亲爱的小伙伴啊！
“露露，咋啦？”文文将我从遐想中拽了回来。我哽咽地问：“长大，我们还能再见吗？”他们的眼神中竟也闪烁着泪光。“会！一定会的！我们的友谊一定会长久的！”我再也撑不住了，眼泪止不住地流下来。
夜已渐深，雨也停了，我们依依不舍地道了别，又投进了自己忙碌的生活中。
有人说，友谊的小船说翻就翻。可是，不知为什么，我们的友谊比天长，比地久，牢牢地黏在一起，永远不分离。等我们长大了，即使有短暂的离别，相信也会重新相聚，然后依然孩童般打闹嬉戏。
手机依然闪烁，那份感慨，那份温暖，那永久的友谊永在……（许雨露）
点评
小作者通过叙述与小伙伴玩耍的事件，表达了他们之间真诚的友谊。文字充满感情，仿佛让人看到一群纯净的小伙伴在那里嬉戏畅谈。文中运用多种描写方法刻画小伙伴的形象，清新的文字里处处显现出小伙伴的一片真情。
作文题目三：我们是一家人
【题目要求】
我们每个人都在家庭的怀抱中生活成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以“我们是一家人”为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
【审题提示】
1．审题时，抓住两个关键词。一个是“我们”，一个是“一家人”。
2．内容上要紧扣“是一家人”来选择素材，立意上突出家庭的温暖、亲情的可贵。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写大家一起面对困难、解决问题等。
3．把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写更能扣紧中心，怎样写思路比较清楚。
【作文指导】
1．选取最能让你深切感受家庭温暖、亲情可贵的事，展开叙述描写。选材时可以选择自己受到父母、爷爷奶奶关爱的事例，父母对爷爷奶奶尽孝心的事例；可以选择父母之间、爷爷奶奶之间互敬互爱的事例；还可以选择一家人共同做某件事时的团结协作，最终圆满完成的事例。
2．注意锤炼语言，要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。学习使用一些能够表达情感的词语和句子，这能更突出感染力，更让人感动。
3．可有意识地模仿课文的写法，在事件的叙述中，巧妙运用动作、神态、语言等细节的描写。如《秋天的怀念》写“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷听着我的动静”。这里运用了“躲”与“听”两个动词，形象地写出了母亲的小心与对我的关心，用“悄悄”与“偷偷”这两个词写出了母亲的神态，从而表达出母亲对我的爱。
【习作选编】
我们是一家人
“一本正经”地开玩笑，“中西合璧”共进晚餐，“各自为政”选衣服……别人以为不可思议，我们却可以在碰撞中达到和谐，因为我们是一家人。
开玩笑“一本正经”
“张一咪（老妈对我有多个称呼，几乎不叫名字），我去开‘宝马’，老地方见！”晚自习铃声一落，老妈与我相约，我立马做了一个OK的手势。我周围的几个死党，对我那个羡慕嫉妒啊，快要升级成“恨”了。
当我和小伙伴出现在校门口时，老妈牵着她的“宝马”——那辆比我还大一岁的捷安特自行车（据说是爸爸送给她的定情信物）说：“您终于‘大驾光临’，我在此恭候多时了！”我的老铁“噗哧”笑出了声，小声说：“你妈真有趣！”“当然！”我妈故意逗我，消除我一天的疲劳。
我们可是一家人哦！
吃晚餐“中西合璧”
只要是节日，我们一家都庆祝。这不，今天5月20日，520谐音“我爱你”。爸爸提议：“我们出去吃吧！”我和妈马上响应“好！”“行！”“我们去吃比萨！”欢呼声中，我们出发了。
一进店门，便嗅到了一股浓浓的芝士味。“好香哦！”我这个“资深”小吃货感叹道。“我想吃隔壁的。”妈妈说。“隔壁？”老爸一头雾水。“酸辣粉！”我一语点醒梦中人。老爸吃他最爱的牛肉面。就这样，一张餐桌上“中西合璧”，互相品尝。邻桌投来诧异的目光，我不由得一笑。
我们可是一家人哦！
买衣服“各自为政”
我们进了男装店。我和妈妈挑挑这件，选选那件，老爸都没有中意的。“你也挑呀！我们又不是你肚子里的蛔虫！”我故意不满对老爸说。“这件怎样？”“偏正式，你喜欢就好！”“行！”
女装店里，我帮妈妈选大方、典雅、有腰身的衣服，我知道妈妈的喜好。妈妈帮我挑休闲风。不过，爸爸的意见很重要，只要爸爸不点头，我和妈就不要。
我们可是一家人哦！
爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，我就像种子一样正在发芽。我们三个就是吉祥如意、幸福快乐的一家。（张艾琦）
点评
本文选取日常生活中的三件小事，用三个漂亮的小标题呈现——开玩笑“一本正经”，吃晚餐“中西合璧”，买衣服“各自为政”。开头和结尾，化用歌词，为文章增色不少。一家人“和而不同”，幽默风趣，恰如“吉祥三宝”。小作者用镜头定格，用生动、灵活的语言加以描绘，字里行间充满浓浓的生活味道，很自然地将相亲相爱、幸福快乐的一家人推到读者面前，让人好不喜欢！
我们是一家人
奶奶、妈妈和我，择着从地里刚刚摘来的新鲜蔬菜，聊着天。我不禁想到去年的那件事。
那是春节前，家家都张灯结彩，喜气洋洋，爷爷却病倒了。送到医院检查一看，医院说是累出来的病。爸爸脸上急切的关心瞬间凝固，给人一种说不出的冰寒之意。本就是严寒季节，我不禁缩了缩脖子。爷爷无力地躺在病床上，看着他颓唐迷离的样子，我不禁心中动了动：爷爷您要是前几年听我爸爸的话，也不会落得如此地步！早在前几年，我爸和我妈都劝爷爷把地承包出去，或者雇人种，但他就是不肯，有时忙得连饭都吃不上一口。
爸爸进来，嗔怒道：“爸，都给你说好几年了，这十亩地别种了。咱一年年不都商量好了吗？种个地把身子累坏了，不值啊！”
“哦，知道了。”爷爷小声地说，像个做错事的孩子，似乎被爸爸这么一吓，精神更加萎靡不振。“就是，今年的活儿都交给我吧，我一个人就能弄完。”奶奶也在一旁帮腔。“妈，你也真是的，不让我爸干就让你干活了？”爸爸似乎真的发怒了，声音很高，语气里有难掩的责备。妈妈连忙挡在爸爸前面：“都是一家人，有话好好说！”又对爷爷奶奶说：“爸妈，您二老听话，就把地承包出去吧！如果实在舍不得离开土地，留一分二分地，种点菜，我们时常来拿，就吃你们亲手种的好菜，好不好？”爷爷眼里有了亮色，奶奶连忙说：“好！好！好！”我站在一旁，心想还是妈妈有办法。
妈妈见我在一旁发了愣，连忙起身，对奶奶说：“妈，咱们先带着悦儿回家，包饺子，一会等爸输完液，回家就可以吃饭了。”又对我爸爸说：“你照顾好咱爸啊。等会儿把他带回家！”
温暖的车子里，我不解地问：“妈妈，为什么刚才爸爸发了那么大的脾气？”“因为你爸爸实在是太心疼你爷爷奶奶了。他们年纪大了，干农活体力不支，容易生病。”“爸爸呵斥爷爷奶奶，他不怕爷爷奶奶生气吗？”“爷爷奶奶不会生气的，因为我们是一家人啊。不信，你问奶奶。”奶奶说：“我们知道，你爸爸心疼我们，怎么会生气呢？心里高兴着呢。你爷爷就是想种地，攒点钱，减轻你们的负担。现在听你妈的，我们不添乱了……”妈妈脸上绽开了笑容，车内更加温暖。
“你们把菜带回城里，吃不了，就分给邻居们。”“好的，妈！”奶奶和妈妈的对话，让我从回忆中走了出来。
因为我们是一家人，心里总是爱着对方，处处为对方着想。（张荀）
点评
本文巧妙地通过人物对话推动情节，读来倍感亲切。我们看到了这样一家人——处处为儿孙着想的“爷爷奶奶”，时时心疼父母的“爸爸妈妈”，感受到亲情之浓的“我”。这就是中国众多家庭的一个缩影。因为我们是一家人，因为我们真心爱着对方，即使是“呵斥”，也是“中国式”爱的表达。
我们是一家人
中秋月圆，是家人团聚的最好日子。
桌上的火锅“咕嘟咕嘟”地往上冒泡，沸腾在上空的热气使这个家变得更加温暖。每个人的脸上都有一层淡淡的红晕，这红晕，染红了火锅，染红了团聚的气氛。辣的火锅，甜的月饼，别样的韵味。
人人搬一个小马扎，坐在院子里闲聊，大家谈笑风生。我想起了妈妈告诉我的我出生时的场景：一声啼哭响彻整个产房，天生带着一根长寿眉的我被抱了出来，爷爷奶奶、外公外婆有些苍老的脸上露出久违的笑容。我被四个老人抱过来抱过去，其他人欣慰地看着，眉宇间露出了笑意……
一轮明月滑过楼宇林梢，院子里的小孩们在嬉闹着。妈妈从厨房里端出刚切好的月饼，小孩子们全将最大块的月饼捧在手里，飞速地跑向各自的家长、长辈，大人们笑着，眼中带着欣慰。开始轮到吃我们自己的月饼了，有的孩子狼吞虎咽，有的孩子细嚼慢咽。微风轻轻拂过银杏树，发出“沙沙”的声响，每个人脸上的笑意都变得更浓了。
月亮旁边的云雾消散开来，使得月亮更加明亮了。今年的团聚依旧少了一个人——外公，他也许变成了那天空中最亮的星星正在看着我们呢！坐在我身旁的小妹妹问道：“姐姐，为什么人死后会变成天上的星星呢？”稚嫩的话语让人心暖，我悄声答道：“你看，天空中那最亮的一颗星，那是外公的化身，可不是每个人都会变成星星哦！人啊，做的好事越多他闪烁的光就越亮呢！”
她点点头，两颗小门牙露了出来，朝我笑着：“那外公就是空中最亮的星！”
无论你在哪里，我们永远都是一家人！（孙钰）
点评
选取中秋佳节，述说一家人团圆的故事。一起吃暖暖的火锅，一起吃甜甜的月饼，一起拉家常，一起赏月亮，一起怀念在天国的外公……文中插叙了“我”出生时全家欢乐的情形。因为文中有小作者对家人满满的爱，字里行间才会洋溢着温馨，文章才会充实饱满，有血有肉，让人读出温情。
我们是一家人
清晨的雾气将要消散的时候，四处的鸟鸣声穿透了这轻薄的屏障，传入了我的耳朵里。于是，我便在这悦耳动听的鸟鸣中，开始了崭新的一天。
因为起得晚，所以我早上没吃饭就去学校了。每个星期一，学校都会跑操，跑过操之后再举行隆重的升旗仪式。我们先跑操，刚跑了一圈，我便觉得有些体力不支。我便疑惑地想：平时一口气跑上三圈都没事，今天怎么啦？最后，终于熬过了跑操这一环节，进入升旗仪式。
我们排队站好，听着各个老师的发言。过了一会儿，突然感觉两腿发软，好像就要站不住了。我对自己说：“忍一小会吧，等升完旗就可以回教室了。”可是老天偏偏和我作对，几分钟后，眼前忽地一黑，身体摇摇欲坠，但还是撑住了。又过了一小会儿，我像喝醉了酒似的，身体已经不再受我的控制，感觉世界崩塌，泥石流、龙卷风相继而来，火山爆发……我心想：完了，要和这个世界告别了。
突然，一只温暖的大手扶住了我，让我得以支撑。只听见犹如清风般的声音飘过我的耳畔：“早就在后面看到你的状况了，是早上没吃饭吧！”我回头一看，原来是老师，我轻轻点了点头，老师立刻把我带到办公室，笑着对我说：“在这里休息吧，把包子吃了，喝点热粥。”这不是老师的早饭吗？我吃了，老师怎么办？老师却说：“放心，我吃过了！我才不会那么傻，早上不吃饭呢。这是专门为‘小懒猫’准备的。”“老师，谢谢你。”我感激地说。“就这点事，客气什么呀，别忘了我们是一家人呀！”
老师的这句话让我的心里一暖，原来老师一直把我们看作她的亲人啊。（韩昭璇）
点评
“我们是一家人”，这是老师对学生最美的表白。就是这一句话，让学生“心里一暖”，也许从此就会更加热爱班级，更加热爱学习！全文语言生动、形象、优美，可见小作者文字功底很好。只是，文章前面的铺垫偏多，如果将重心后移，作文会更出色。
我们是一家人
那一天，阳光明媚，风和日丽。我约了好朋友强一起去爬山游玩。
来到山脚下，我们抬头仰望这座高山。“真是雄伟啊！”我们都不禁感叹道。这座大山就好像是一个巨人一样屹立在这片天地之中，有着军人的威严，容不得半个入侵者来犯。
强麻利地买好门票，我们就像那一群林中的小鸟，冲向大山。山上长满了小草，青翠欲滴，大树也昂首挺胸，精神抖擞。行人们都个个欣喜若狂，有的嬉戏玩耍，有的拍照留念，还有的早已控制不住自己的激情，躺在草丛中，与大山融为一体，真是好不热闹！
忽然，我被挤进人群中，半点动弹不得。我和强被人群挤散了，我心里有些慌张，之前的好心情也瞬间化为乌有。不知不觉我被挤了出去，四处寻找强，也不见其身影。我独自坐在一个亭子里，心里很是恐惧，仿佛陷入了绝望之中……
突然，我看到了一个身影，很是熟悉，那不是强吗？我揉揉眼睛再仔细看，确实是他。我欣喜若狂，直奔过去，却不料被一块大石头绊倒在地，把腿扭伤了。我捂住了脚踝，疼得直叫。强看到我了，急忙过来扶着我，询问情况。看到我不能再继续走山路了，便小心翼翼地背着我走下台阶。他满头大汗，气喘吁吁，却不肯放我下来。我感到一股暖流涌上心头。
终于到了山下，他把我扶上车子，骑着车带着我，把我安稳送回了家。爸爸妈妈一定要留下强吃饭，强百般推辞。妈妈说：“强，不要客气了。我们早就是一家人了！”
强，我们就是一家人，你像亲哥哥一样照顾我。（岳赛）
点评
本文虽然叙事简单，但会给人带来思考。不是一家人，胜似一家人。好朋友强的帮助与支持，对作者来说就是亲哥哥一般。在独生子女占多数的当下，小伙伴、好朋友对孩子来说尤为重要。遇到困难，爸爸妈妈可能不在身边，好朋友就可以帮助你解决困难，给你依靠和温暖，这就是“一家人”的真实感受。