昨天他俩把写好的纸条交给了张老师，接下来就是既焦急又兴奋地等待……
此时，小京见宋玉迎面跑来，急忙放下背上的湿麻袋。
“你去戗树皮啦？”
“家里没烧的了。”
宋玉帮小京扶住麻袋，一边从衣兜取出一张纸。
“张老师写的？”小京马上猜到了。
“嗯！”
小京兴奋地读起来：
“宋玉、小京同学，你们关心国家大事很令人欣慰。写给我的问题都是当前发生的国家大事，我也正在努力学习有关文件精神，学得不好，也许不能给你们满意的答案。我有一个建议：多看看报纸，多听听广播，多参加学校组织的活动，让我们共同投身到新中国的建设事业中来。
“另外，‘苛刻’和‘矫枉过正’这两个形容词我会在以后的课堂上讲给你们。我不知道你们在哪里见到的这两个词。如果这两个词能用到一个人身上，那这个人可能是个出类拔萃的人。在我的经历中还没遇到过这样的人。有这样的人吗？他是谁？
“希望我的话对你们有所帮助。张敬，即日。”
“张老师为什么把那两个形容词用到一个人身上？”小京问。
“张老师是在说‘如果能’，并非所有人都能，不是出类拔萃的人就不能把这两个词用到一个人身上，”宋玉认真地说。
“这两个形容词到底是什么意思？我现在就想知道，”小京有些着急地说。
“真有意思啊！”宋玉感叹地喊了一声。
“什么？”小京莫名其妙地望着宋玉。
宋玉接着说：“‘苛刻’和‘矫枉过正’这两个形容词，就像嘎呀河里两块石头，它深藏在河底，不把它拿到手里你就不知道是什么样子，可拿到手里呢，你又觉得它跟别的石头没什么区别。对吧，小京？”
小京似有所悟地点点头。
“你看咱们的汉字多么奇妙，同样的方块字，不同的组合，就是不同的意思。”宋玉兴奋的说，“张老师学问大，所以能想到我爸爸说的意思。”
“你是说，我爸爸是出类拔萃的人？”小京也兴奋起来。
“对。我爸爸说的，那就一定是真的。”宋玉想了想，又说，“可是，我爸爸说这两个形容词的语气，像是在批评你爸哩。”
“批评我爸？”小京疑惑地问。
“我看到了。爸爸批评人的时候总是皱起眉毛。”宋玉一脸困惑。
“你把我说糊涂了！”小京不高兴地呶起嘴巴。
这时候，头顶扩音大喇叭播出歌曲东方红。这是造纸厂广播站开始广播了。每天早晨七点半准时播出这首开始曲。从这时起，职工队伍就浩浩荡荡出现在上班的路上了。
宋玉说：“我帮你把麻袋背回家吧。你快去前面那个路口，小光蹲在地上呢。”
“小光蹲在地上干啥呢？”小京吃惊地问。
“不知道。我远远看见是你，就跑过来告诉你。”
“嗨，你才说呀！”小京慌忙把麻袋推给宋玉，飞快地朝前面路口跑去。
这条路是通往专家楼那边的，也是通往厂部的唯一道路。上班的红楼的干部们，石图镇尊贵的客人，还有医院的医生和学校的教师们，总之，石图最有影响力的人群都在这条路上流动。
小光就在这条路的路口上。跑到近前，小京惊呆了。在小光周围，摆满了破碎的饭碗和盘子，饭碗里残留着高粱米粥，盘子旁边散落着黑乎乎的鱼肉。
许多人围在小光身边，探着头，嘴里嘀咕着什么。
“妈妈让我摆在这里的。是我爸爸摔的。我爸爸掀翻了饭桌，摔的……”小光小声嘟囔着，反复说着这几句话。
“小光你干什么？”小京一下抱住弟弟，朝他屁股拍了一下。
小光回手抓住哥哥的臂膀，委屈地看着哥哥，突然放声大哭起来。
“大哥，爸爸掀翻了饭桌，红烧鱼都掉到了地上。”小光抽噎着，一边用小手指着地上的鱼肉。“鱼都碎了，小刚小雷他们都没吃到。”
小京忍着眼泪不淌下来，搂紧小光，小声说，“不哭。大哥说过，还会给你们做鱼吃的。一定。”说完，抱起小光，低头冲出人群。
人群里发出议论：
“两口子打架了！”
“钟副科长掀了饭桌？暴脾气？不是呀！平时挺和气的，脾气好着哪。怎么回事呀？”
“家丑不可外扬。梁干事精明，爱面子，不会把两口子打架都告诉人家吧？”
“奇怪呀。劳资科长家里，怎么还出这种事！孩子怪可怜的。”
“为的什么呀！”