转天早上，菲利普被丁零当啷的铃声吵醒了，他睁开眼睛，惊讶地打量着自己的小卧室。这时，突然响起的一个声音才让他记得自己在什么地方。
“你醒了吗，辛格？”
小卧室是用打磨得光滑的北美油松隔开的，卧室前面挂着一个绿色的窗帘。那时，人们很少考虑通风的问题，除了早晨通点空气外，宿舍的窗户总是关得严严实实。
菲利普起床后，跪下来做祷告。早上很冷，他不由得打了个哆嗦，但伯父以前经常告诉他，比起换好其他所有的衣服，穿着睡衣做祷告更会被上帝接受。这样的做法并没有让菲利普觉得奇怪，因为他逐渐领悟到他是上帝的圣灵，上帝会赞许礼拜者的这种苦行。做完祷告后，菲利普就去洗澡了。五十个寄宿生总共就只有两个浴盆，每名男孩每个礼拜要洗一次澡。除了洗澡外，其余的洗漱行为都在盥洗架上的小盆子里完成，再加上一张床，一张椅子，这就是每个卧室的全部家当。孩子们一边穿衣服，一边欢快地说着话。菲利普听得真切。这时，又一阵铃声响起，孩子们全都跑下楼，来到教室，在长桌子两旁的木凳上坐下。沃森先生也走进教室坐了下来，后面跟着他的妻子和雇员。沃森先生念祷文的方式颇是威严，雷鸣般的声音像在威吓每个孩子。菲利普听着怪紧张的。跟着，沃森又念了《圣经》中的一章，念完后，雇员鱼贯而出。不一会儿，那个邋里邋遢的年轻人提来两大壶茶，跟着又端来几大盘涂着黄油的面包。
菲利普吃东西挺讲究，面包上厚厚的劣质黄油令他大倒胃口，不过他看到别的孩子都狼吞虎咽地吃起来，他也有样学样。别的孩子都带来了罐装肉或者类似的食物。他们是放在日用品盒里带来的，有的学生还带来了鸡蛋培根等“加餐”的东西，不过，沃森先生总会揩点油。先前他问凯里先生菲利普有没有带这种吃的，凯里先生回答说他觉得男孩子不能被惯坏了。沃森先生对此深以为然，对于这些正在长身体的孩子，黄油面包便是最好的食物，不过有些父母对子女过于溺爱，坚持要给孩子们带吃的。
菲利普发现加餐的孩子挺有面儿的，便拿定主意，到时候写信给路易莎伯母，要她也带点来。
吃完早餐后，孩子们都在操场上闲逛。走读生也陆续到校了。有些学生的父亲是本地的牧师，有的则是驻地军官的儿子，还有的父亲则是住在这座古城的制造商和生意人。没过多久，再度响起铃声，学生朝教室蜂拥而去。学校只有一间又长又大的教室和一间小教室，一年级和二年级的学生分别在教室的两头上课，由学校的两个助手负责，大教室的一头是小教室，沃森在那里授课，教的是三年级。为了表明这所学校是皇家学校的附属学校，三个年级在开学典礼或者正式报告中会分别称为高、中、低年级。菲利普被分在低年级里。老师是个红脸男子，声音挺悦耳的，名叫赖斯。他上课的气氛轻松活泼，感觉时间过得飞快，菲利普惊讶地发现已经十点三刻了，这个时候，学生们可在外面休息十分钟。
全校学生闹哄哄地冲进操场，新来的学生被叫到操场中间，其他的学生则挨着墙站在操场两侧。“抓小猪”的游戏开始了，大一点的孩子朝着墙跑去，新生去抓他们。抓住一个同学就要说出咒语：“一、二、三，你这只猪归我咯。”被抓住的同学就变成俘虏，反过来帮助新同学抓仍在乱跑的高年级同学。菲利普见一个孩子从身边跑过去，想要抓住他，但因为他的脚是瘸的，只能眼睁睁地看着对方跑走，那些逃跑的学生见状，全朝菲利普这边的地盘跑过来。这时，一个高年级的学生灵机一动，开始模仿菲利普笨拙的跑步姿势。其他的男孩见到这一幕，全都哈哈大笑，也都学起了第一个孩子的样子，围着菲利普怪里怪气地跛着脚跑起来，他们扯着嗓子高声叫着，发出刺耳的笑声。这样的新乐子让他们忘乎所以，笑得都喘不过气来了。这时，一个孩子绊了菲利普一跤，他像平时一样，重重地摔倒在地，膝盖都划破了。等他起身的时候，孩子们笑得更起劲了。一个孩子从背后推了他一把，要不是被另一个孩子抓住，保管又会摔倒。孩子们拿菲利普的残疾寻开心，连游戏这档子事都忘了。这时，一个孩子别出心裁，摇晃着身子，怪模怪样地跛着脚，其他的孩子觉得特别滑稽，几个孩子干脆躺在地上，笑得直打滚。菲利普吓坏了，不明白大家为什么要取笑他，他的心怦怦直跳，都快喘不过气来了。他这辈子从来没这么害怕过。孩子们都围在他身边，模仿他的样子，哄笑着，他只得傻乎乎地站在那里。他们冲他大声嚷嚷，叫他快去抓住他们。但他仍然一动不动地站在那里，可不希望他们再看到他出洋相了。他拼命忍着，这才没哭出声来。
上课铃突然响了，孩子们一窝蜂跑向教室。菲利普的膝盖仍在流血，身上满是尘土，衣服也皱巴巴的。赖斯先生好一阵都没办法控制课堂纪律。孩子们还在为刚才新发明的乐子兴奋不已，菲利普发现有一两个同学仍在偷偷地往他的脚上瞄。他只得把脚塞在凳子下面。
下午，孩子们都去踢足球。但是沃森吃完饭出来的时候，叫住了菲利普。
“凯里，你没办法踢足球吧？”他问。
菲利普窘得脸都红了。
“是的，先生。”
“好吧，那你还是到球场去。尽可能多走走，好吗？”
菲利普不知道球场在哪儿，不过他还是回答道：“好的，先生。”
赖斯先生带着孩子们离开时，瞥了一眼菲利普，见他没有换衣服，问他为什么不去踢球。
“沃森先生说我不用去了，先生。”菲利普说。
“为什么？”
孩子们全都围了上来，好奇地看着他，菲利普恨不得找个地缝钻进去。他低着头，一句话也没说。别的孩子替他回答了。
“他是个瘸子，先生。”
“噢，原来是这样。”
赖斯先生还很年轻，去年刚刚拿到学位。他突然觉得很尴尬。他本能的反应是希望这个孩子能原谅他，但他却羞于启齿。只好用粗大的嗓门大声喊道：
“好啦，你们这些家伙，还在等什么？赶紧走。”
有的学生已经出发了，落在后面的也都三三两两地走了。
“凯里，你最好跟我一起走。”老师说，“你还不认得路吧？”
菲利普猜出了老师的好意，喉咙里一阵哽咽。
“我走得不快，先生。”
“那我就走慢些。”老师微笑着说。
这位红脸的年轻人虽然普通，但在菲利普看来，他说话的声音却是那样的温柔，菲利普突然感觉舒服些了。
但到了晚上，孩子们都去睡觉，正在脱衣服的时候，那个叫辛格的孩子从自己的隔间里出来，小脑袋往菲利普的隔间里凑过来。
“我说，让我看看你的脚吧。”他说。
“不行。”菲利普答道。
他很快钻进毯子里。
“少来这套。”辛格说，“快来，梅森。”
隔壁的孩子正在拐角处四处张望，一听喊声便溜了进来。他们朝菲利普扑过去，想要扯掉毯子，菲利普只得拼命抓住毯子不放。
“你们为什么不能放过我？”他喊道。
辛格抓起一把刷子，用刷子背面用力打菲利抓住毯子的手。菲利普大声叫起来。
“为什么就不能老老实实地让我们看看你的脚？”
“不行。”
菲利普绝望地攥紧拳头，给了那个欺负他的孩子一拳，可他毕竟势单力薄，那个孩子紧紧抓住他的胳膊，要将胳膊扭过来。
“哎哟，不要，不要，”菲利普说，“你会把我的胳膊扭断的。”
“那就待着别动，乖乖地把脚伸出来就没事了。”
菲利普抽噎着哭起来，那孩子又扭了一下胳膊，菲利普痛得实在受不了。
“好吧，我照你说的做。”菲利普说。
他伸出脚。辛格仍然抓着菲利普的手腕，好奇地盯着那只残疾的脚。
“真恶心！”梅森说。
又有一个人进来看了看。
“哟。”他恶心地说。
“哎呀，还真是奇怪，”辛格做了个鬼脸说，“硬不硬？”
他用食指的指尖小心摸了摸，像是那只残疾的脚会活过来一样。这时，他们突然听到沃森先生沉重的脚步声在楼梯上响起，连忙把毯子扔到菲利普身上，像兔子一样钻进他们的隔间里。沃森先生进了宿舍。他踮起脚尖，从挂着绿帘子的杆子上往里面瞅，检查了两三个隔间。孩子们都乖乖地躺在床上，他熄了灯，随即便出去了。
辛格叫菲利普，但菲利普没有搭理他。他咬着枕头，这样别人就不会听到他啜泣的声音。他哭不是因为他们扭得他的胳膊疼，也不是因为他们看到他的跛脚而受的屈辱，而是恨自己没有忍住他们的欺负，把脚伸出去给他们看了。
菲利普觉得自己的命运异常悲惨。他幼小的心灵觉得这样的不幸遭遇怕是永远都会发生在他身上。不知怎的，他想起了那天寒冷的早晨艾玛把他从床上抱起，放在他妈妈身边的情形。以前，他一次也没想起那件事。但现在，他似乎感觉到了依偎在母亲身边时的温暖，以及母亲搂着他时的情形。突然间，他仿佛觉得这一切——母亲的死、他在牧师家的生活、这两天在学校的悲惨遭遇都是一个梦，他早上醒来，便会重新回到自己家中。想到这个，他便不再哭了。他太不幸了，这样的遭遇肯定只是一个梦，母亲并没有死，艾玛很快会上楼睡觉，这么想着他终于进入了梦乡。
但转天早上，一阵叮叮当当的铃声又把他吵醒了，他一睁开眼睛便看到了隔间那块绿色的帘子。