开班会的意义
20世纪，人类社会一方面取得了巨大的物质成就，另一方面也面临着空前的危机：人口膨胀、资源枯竭、环境恶化、粮食短缺……所有这一切，对人类的生存和发展构成了严重威胁。我们看到，由于毁林开荒，过度放牧，致使世界上许多地区的森林、草原遭到破坏，水土流失日益加剧，荒漠化不断扩展，自然灾害频繁发生。我们也看到，由于工业生产无止境地排放污染物，致使城市上空不再明净，河流湖泊不再清澈，污染事故接连发生，人民的身体健康和生命安全受到严重威胁。我们还看到，由于人类排放的二氧化碳等温室气体不断增多，已使地球的气温急剧升高，热浪酷暑接连出现。此外，臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延等环境问题的日益加重，也给人类的前景增添了暗淡的色彩。
人类既是他的环境的创造物，又是他的环境的塑造者，环境给予人类以维持生存的东西，并给他们提供了在智力、道德、社会和精神等方面获得发展的机会。保护和改善人类环境是关系到全世界各国人民的幸福和经济发展的重要问题，也是全世界各国人民的迫切希望和各国政府的责任。
相关班会示例
示例1人类共有的家园
一、班会目的
1.在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
2.树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
3.在活动中培养学生的观察、表达、调查研究等综合实践能力。
二、班会地点
室内、室外皆可。
三、班会过程
1.办一份小报：美丽家园
了解世界各地的自然风光和人文景观，剪贴美丽的自然风景图，以及我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片，办一期“我们只有一个地球”的主题小报。激发对地球的热爱之情。
2.表演一个小品：病态家园
以一种动物或某种自然现象的身份编演小品，表现人类典型的环境污染现象、环境污染对人体健康的危害以及未来的可怕场景。
3.发一份倡议：拯救家园
查阅世界环境公约有哪些？治理污染有哪些方法？写一份保护环境的倡议书，讨论怎样做个“绿色小卫士”。
4.争做绿色小卫士：未来家园
用实际行动来创设我们“未来的家”。比如：植一棵小树，少用一次性制品，与环卫工人一起清理校内校外垃圾，参加一次生态旅游等等。
结束语：人类“通过求生走向毁灭”。人类在创造辉煌物质财富的同时也引发了全球性的危机，21世纪，人类已经到了一个必须选择的关口，要么自取灭亡，要么学会与万物共存的合理生活。21世纪的人们必须来一次伟大的觉醒。21世纪，应该是人类理智看待自己行为的世纪，是人类与自然修好的世纪，是人类重新学会敬畏的世纪。为了我们自己，也为了后人谈论起我们时能够充满了尊敬。我们发表自律宣言——我们要友好对待每一个物种，让每一种美丽生灵在地球上代代繁衍，生生不息。
我们要节约每一滴水，珍惜每一寸土地，合理使用每一种能源，让天空永远湛蓝，大海永远清澈，每一丝风都带来清新的气息。
我们要节制自己无限膨胀的欲求，杜绝奢华和虚荣，减少对环境的掠夺和破坏。
我们要尊重自然，尊重生命，爱惜美丽的家园！
示例2让地球妈妈微笑
一、班会目的
结合环保主题“我们的地球——居住地——家园”召开“让地球妈妈微笑”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二、班会内容
主持人：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“让地球妈妈微笑”。先让我们来听一听地球的自述吧。
地球（学生扮）：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）
大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方千米，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！
沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。
学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。
学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。
学生甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（齐答：6月5日）
学生乙：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。
为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
学生献计。
学生1：小学应增设环保教育课。
学生2：我建议给有关部门写一封信，提出治理环境污染的建议。
学生3：我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。
爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？
学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。
学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
学生5：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。
学生6：积极参加治理环境的活动。
学生7：开展爱鸟周活动。
同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢？指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。
最后班主任作总结讲话。
示例3环保从我做起
一、班会目的
结合环保主题“我们的地球——居住地——家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、班会过程
1.主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
2.情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
3.请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
4.歌舞表演。
5.实践活动。
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论：
学生1：小学应增设环保教育课。
学生2：我建议给有关部门写一封信，提出治理环境污染的建议。
主持人：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？
学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章，怎么样？
6.环保知识问答，让学生了解环保知识。
7.“环保小卫士”宣誓。
我宣誓：我将以实际行动做到珍视天空，关爱大地；
抵制污染，植绿护绿；
珍爱生命，节约资源；
保护环境，保护自然；
绿色消费，绿色人生。主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。
8.谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。
9.散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
10.主持人宣布今天的班会活动结束。
讨论话题参考
1.动物也糊涂：我是被谁吃掉的？（可以动物的口吻，陈述人类滥杀生灵的行为）
2.地球，是谁让你如此绚烂？（可列举地球上种种美丽的自然现象和景观，展示大自然的美丽，激发热爱大自然的热情）
3.如果文明被垃圾埋葬，人类将会怎样？（可由学生展开丰富的联想和想象，展示未来可怕的图画）
4.我们究竟能为环保做什么？（可联系自身实际，畅谈自己为环保付诸实际的行动，培养为了环保、从点滴小事做起的习惯）
5.什么是可持续发展？（把握可持续发展的概念、具体内容以及产生和具体实施过程）
6.文明的兴衰给予我们怎样的教训和启迪？（“文明人跨越地球的表面，在他们足迹所及之处留下一片荒漠”。一部文明的兴衰史，实际上就是一部人类征服自然、盘剥自然并最终自食恶果的辛酸史。可列举人类文明的兴衰状况，分析兴衰的原因，从而警醒人类自己）
环保宣传用语集锦
让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
与自然重建和谐，与地球重修旧好。
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。
地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走。
我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园。
爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境。
绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
得到的不是永恒的拥有，失去的将永不会再来——保护环境人人有责。