那时女孩正将一块香肠放进嘴里。主人愣住了，问道：“你躲在这里干什么？”“我是专门来这里参加晚宴的，现在我正在吃属于自己的晚餐。”“那你知道你现在是在什么地方吗？”“我当然知道啦，这是主人单独为我准备的一个房间，你看，多么漂亮啊。”“是你妈妈这样告诉你的吧？”“当然是啦，其实不用妈妈多说我也知道，我相信晚宴的主人一定会为我准备最好的房间，而且用最好的食物来款待我。”女孩指了指盘子里的香肠说，“不过，我还是希望能有个人陪我吃这些东西，这样我就可以和他分享我的快乐了。”听到小女孩的话，主人默默地走回餐桌前，他诚恳地对所有的客人说：“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，因为我要陪一位特殊的客人。”然后，主人便从餐桌上端走了两个盘子。他来到卫生间的门口，礼貌地敲了一下门。得到小女孩的允许后他推开门，把两个盘子也放到马桶盖上。他说：“这么好的房间，我们一起共进晚餐如何？”那天，主人和小女孩聊了很久。他让那个女佣家的小女孩坚信，卫生间是整栋房子里最好的房间。他们一起在卫生间里吃了很多东西，还唱了很多首歌。期间不断有别的客人敲门进来，他们一一向主人和女孩问好，来的时候他们还会递给女孩美味的苹果汁和其他美食。客人们个个都露出夸张和羡慕的表情，后来大家干脆一起挤到卫生间里，和小女孩一起唱起了歌。每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。多年后女孩长大了，她成了一个著名的管理者，有了自己的公司。每年女孩都拿出很大一笔钱救助一些穷人，可是她从不举行捐赠仪式，只是默默地做着这一切，她更不让那些穷人知道她的名字。有朋友问及理由的时候，她说：“我始终记得许多年前，有一天，有一位富人和很多人，他们小心翼翼地保护了一个4岁女孩的自尊。”讲完故事王明语重心长地说：“自尊心是每个人都有的，它是一种自我尊重并希望被尊重的心理状态。保护别人的自尊是一件很重要的事情，你想让别人尊重你，首先你就要尊重别人。有的时候，即使别人伤害了你的自尊，你也不能以伤害别人的自尊作为报复的手段。如果一个人的自尊心被伤害了，其后果是不堪设想的。像你今天的做法，小磊的自尊心肯定受到了重创。他本来就已经很不幸了，爸爸妈妈都不在身边，你还这样伤害他，小磊心里该有多难过啊。”听了爸爸的故事和话，菲菲似懂非懂地点了点头说：“爸爸，我错了，我不该那样说小磊，明天我就去向他道歉。”听了女儿的话，王明高兴地点了点头。其实在生活中，很多家长都会教育自己的孩子要有自尊心。这原本是好事，但是大部分家长都忽略了这样一件事情，就是教育孩子在维护自尊心的时候，学会保护别人的自尊心。这是教育过程中的一个缺失，因为这个缺失，现在很多孩子都变得“唯我独尊了”。家长应该重视这个问题，在教育孩子的时候，让他们明白保护他人自尊心的重要性，这样你的孩子才有可能得到他人的尊重。让女儿成为一个乐观的人有一个长得非常漂亮的女孩，整天因为买不到漂亮的鞋子而苦恼，原本美好的青春时光却因为这件烦心事而变得阴暗无比。有一天，女孩突然发现了一个没有双脚但长得和她一样漂亮的女孩，她坐在轮椅上。看到这一幕之后，小女孩突然发现自己实在是太幸福了。从此之后，小姑娘的内心变得充满了阳光。这个小女孩前后截然不同的表现，实际上就是源于两种不同的心态：前一种是悲观的、消极的，而后一种则是乐观的、积极的。作为家长，应该如何培养自己的女儿具有这种性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议：第一，如果想让你的女儿开朗乐观一些，就不要对她控制过严作为家长，当然不能对自己的孩子不加管教、听之任之，但是如果控制过严又可能压制了自己孩子的个性发展。尤其是女孩，过度的控制会对孩子的心理健康产生消极的作用。家长不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权，那样的话，孩子才能感到快乐和自在。第二，在日常生活中，应该鼓励孩子多交朋友一般情况下，不善交际的女孩大多性格抑郁、情感冷漠。因为她们经常遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖，所以性格中的乐观因素就会越来越少。这时候，家长不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄的朋友。而那些本身性格内向、抑郁的孩子则更宜多交一些开朗、乐观的朋友。第三，要教孩子与他人融洽相处和他人能够融洽相处的人，一般心态都比较好。基于此，父母不妨带着自己的孩子主动接触一些不同年龄、性别、性格、职业以及社会地位的人，让孩子们学会和不同类型的人友好相处。当然，孩子首先得学会的是跟自己的父母融洽相处，其次才是跟亲戚、朋友融洽相处。此外，家长自己也应该与他人融洽相处，做到真诚待人，不势利，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个良好的榜样，这样孩子才有变得乐观的可能。第四，要避免过于奢华的物质生活如今，人们生活水平得到了很大的提高，但是物质生活的奢华会使孩子产生一种贪得无厌的心理，还会使孩子对幸福生活的要求过高。相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具就会十分高兴。第五，一定要让自己的孩子爱好广泛一个孩子如果仅仅有一种爱好，那么他很难保持长久的快乐感。试想一下：一个只爱看电视的孩子一旦没有了合适的节目可看时，他必然会郁郁寡欢。相反，如果他爱读书、看报或做游戏的话，那么他同样可以乐在其中。第六，要引导你的孩子摆脱困境即便是那些天性乐观的人也不可能事事称心如意，更不可能“永远快乐”。因此，父母最好在孩子小时候就开始刻意培养他应对困境和逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，那么就教他学会忍耐。第七，一定要让孩子拥有自信自信与乐观的性格有很大关系。对一个因智力或者能力有限而自卑的孩子，家长务必要及时发现，然后找出孩子的优点并将其放大。第八，要为你的孩子营造快乐的家庭气氛家庭的气氛在很大程度上会影响孩子性格的形成。一项研究表明，当孩子在咿呀学语的时候，他就能感觉到周围的氛围，尽管当时孩子还不能用语言来表达自己的想法，但是其心里是明白的。可以想见，一个充满了敌意的家庭，怎么可能培养出性格开朗乐观的孩子呢？想让你的女儿变得乐观，那么作为家长的你就要从生活的各个方面培养女儿，为她营造一个快乐的家庭氛围，那样你的女儿才有可能变成一个开朗、自信、乐观的孩子。从小培养女孩的幽默感幽默是一种亲切、轻松的感觉，是人们情感自然流露的一种方式。幽默是一个人智慧的体现，它是人际交往的润滑剂，能够化解双方的矛盾。心理学家认为，幽默感在社交中起着举足轻重的作用：一般人们都讨厌冷漠、忧伤，但绝不会讨厌一个快乐的人带来的微笑。所以，幽默风趣的孩子在交际活动中往往更容易受到别人的喜爱和欢迎，当然孩子的身心也会随之得到更和谐的发展。专家表示，并不是所有的孩子都具有幽默感，幽默感30%来自孩子天生的性格，而更多的则是后天培养出来的。那么怎样培养孩子的幽默感呢？游戏对于孩子来说无疑是幽默感的最佳培养方式。在孩子的眼中，生活就是一场游戏，所以他们会无拘无束地做任何事情，引发出无数的幽默故事。当这些幽默故事发生的时候，大人要用艺术的眼光将这些幽默定格、提炼，然后加以扩大，再在适当的场合里加以重现，以强化这种幽默感，让孩子意识到这就是幽默。培养孩子的幽默感，还要求父母敢于暴露并承认自己的缺点，不要因为孩子把家长的缺点用比较幽默的方式表达出来而生他们的气。很多家长害怕孩子不尊重自己，所以，他们总要在孩子面前努力维护自己的尊严。但是这样，孩子就不敢大胆放心地表现出自己的幽默了。事实上，幽默与自尊是两回事，家长不要因为维护自尊而扼杀了孩子的幽默感。每天，在张扬去幼儿园接孩子回家的路上，她的女儿都会问一些她不懂的问题。有一次，孩子问的问题张扬回答不上来，女儿坐在自行车的后架上，从后面抱着张扬的腰，听到了一连串的“不知道”。女儿用手拍着张扬的肚子，一边笑一边说：“妈妈的大肚子里装的都是‘不知道’。”女儿这样说，不但没有伤害张扬的自尊，反而提醒她为了孩子也要努力地学习知识。培养孩子的幽默感，就需要家长对这个世界充满爱，对自己的生活也充满自信，用自己的智慧和知识面对遇到的一切困境，这样孩子才会受到父母的感染，最终变得快乐。父母一定要把握住培养孩子幽默感的尺度，要防止把幽默变成黑色幽默，同时还要告诉孩子不能拿同伴的缺点开玩笑。当孩子的幽默表达得不够恰当的时候，父母应该及时地帮助孩子脱离尴尬的境地，然后寻找补救措施，当然事后还应该告诉孩子要怎样去做才更合适。幽默是生活的调味剂，家长应从孩子的角度出发，使用一些贴近孩子的方式去表现事物趣味性的方面。当然要着重用体态来表现，淡化逻辑的“包袱”，既不能用那种高高在上的姿态去表现一些孩子们根本不懂或者不能理解的幽默，更不能嘲笑孩子的天真无邪。父母要常为孩子制造出一种轻松的氛围，让孩子生活在快乐中，多一些发自内心的笑声，这不仅仅是孩子们童年的愉悦体验，更是其形成美好人格的必要因素。教会孩子幽默，也就教会了孩子快乐的本领以及与人相处的能力。不要让嫉妒破坏女儿的心境“我女儿马上就7岁了，以前都挺听话的，也很乖巧，但是最近突然变得嫉妒心很强。如果我们跟邻居家小朋友打招呼，她就会变得不高兴，之后还一定让我也叫她的名字，她还会因为生气而不理那个和我打过招呼的小朋友。有时候，如果我们说哪个小朋友漂亮、可爱，她就会变得更加不高兴了，不理我们不说，还一个人跑开，有时候甚至说话声音直接就变成哭腔，非得我们说她也漂亮才行。我们很想纠正她的这种行为，毕竟嫉妒心理不是什么好事，我们真的不希望自己的女儿变得那么小心眼。如果现在不纠正的话，长大以后怎么办？”王斌很头疼地说着自己女儿的问题。其实现在很多小女孩都有这个问题，“嫉妒”心理特别强，她们不容许自己的父母夸赞别的孩子，随时随地都把自己当做父母的“中心”。一旦父母稍稍违背了她们的“中心”原则，女孩就会表现出很不乐意的样子，显得胸襟很小。人容易产生嫉妒情绪，这是一个很正常的现象，对小孩来说亦是如此。孩子如果有嫉妒心理，大人就要注意了，要给予孩子足够的关注、重视以及引导。嫉妒心理产生于一种“不如人”的感觉，但“不如人”的感觉并不一定会导致嫉妒情绪。如果程度较轻，这种“不如人”有时还会产生羡慕的心理。而羡慕是一种很积极的情绪，它能刺激孩子的社会竞争能力，激励孩子成为创造者，并使孩子自发地学会分享、竞争、进取以及尊重他人的权利和名誉。但是，羡慕的心理如果不加以正确地引导就可能会演变成嫉妒，而嫉妒则是一种消极情绪，它对孩子的负面作用是不可忽视的。如果孩子屡生嫉妒之心的话，时间长了，他就会成为一个心胸狭窄、气量小的人。有的孩子往往一看到别人在某一方面比自己强，就会由不服气转为嫉妒，而这种嫉妒所产生的行为就是常常贬低、批评别人，通过这种方式来说明自己比别人优秀。有的孩子还会因此变得固执、武断，试图破坏别人的欢乐，让自己的心理达到平衡。他们还会形成一些对别人不健康的情感，如怨恨、敌视等。这样的人一般都很难在社会上立足。因此，家长应帮助孩子摆脱嫉妒心理，这样才有利于维护孩子的心理健康。家长要明白的是，如果你试图全部排除孩子的嫉妒情绪，是不太可能的事情。家长帮助孩子的正确方法是，当孩子的嫉妒情绪出现时，对这种情感进行正确的引导，让孩子尽量减少这种嫉妒情绪，或者把这种情绪往积极的方面转化。下面对此提供一些建议：首先，家长在平时生活中不要对女儿做出不恰当的比较。每个孩子都有特点和长处，不可能事事处处比别人强。如果家长总是拿自己孩子的缺点去和其他孩子的优点比，那么孩子必定会受不了。因为这种硬性的比较容易使孩子产生“自己不如人”的感觉而产生自卑的心理，也极易由此转变为嫉妒情绪。其次，家长要学会帮助女孩正确对待竞争。家长要经常告诉孩子，你不可能拥有人们的全部关注以及生活中的所有优势，毕竟“金无足赤，人无完人”。家长还要告诉孩子，要学会与人分享，这样并不会减少自己应得的爱，即便自己在某个方面超过他人，别人的优势和价值也将依然存在，而且并不会因此而减少。再次，家长要学会提升女孩的自信心。减少孩子的嫉妒心理，就要帮孩子减轻事事不如人的感觉，要让孩子确信自身的价值，确信自己在父母及周围人心中的位置是不可取代的，做到心平气和地与别人分享成功的喜悦。家长在平时要特别注意发展孩子特殊的兴趣和爱好，以此培养她们的才能，让孩子相信自己的能力，这样产生嫉妒心理的可能性就会变得很小。最后，家长要让女儿学会欣赏别人。现在的女孩大多数总是被禁锢在独门独户的小天地里，她们很容易变得任性、唯我独尊。面对这种情况，家长平时要注意引导孩子广交朋友，让孩子更多、更充分地与集体和同龄的孩子友好相处，使孩子接受同伴们的友谊与集体意识的熏陶。这样除了可以让孩子了解到在集体中各人有各人的能力和长处之外，也能让她主动去帮助别人解决问题。想要让孩子减少嫉妒心理，就要培养孩子在集体中学会关心和爱护别人，学会合作与竞争。对孩子来说，嫉妒心理带来的后果是很严重的。因此，作为家长，要时刻注意帮助孩子解决嫉妒心理的问题，这样你的孩子才能更加健康地成长。
