家有儿女初长成
早晨七点四十分，小学生成葵葵的家里。
葵葵胡乱地往嘴里塞了两口面包，边嚼边嘟嘟囔囔地要妈妈给他将水瓶装好，同时自己往地上一蹲，吭哧吭哧地往脚上套着抹子。
妈妈帮他把水瓶装好，走过来却发现，葵葵左脚穿了一只灰色的袜子，右脚套了一只米色的袜子，赶紧提醒道：“袜子穿错了。”
葵葵把两脚往鞋子里一伸，接过妈妈递过来的书包，头也不抬地说：“来不及了！”便“咚咚咚”地跑下楼，爬上爸爸的自行车后座，父子俩冲刺似的向学校赶去。
目送他们远去后，妈妈深深地出了一口气，边收拾儿子弄乱的房间边想：这个孩子啊，干什么都是马马虎虎的，早上不愿意起床，等到非起来不可时，又是一阵的慌乱，洗脸、刷牙、上厕所，搞得自己紧张兮兮的，早饭很少能从容吃完，多半是胡乱塞上三五口，就跑着下楼上学去了。今天又是这样，看把他忙活的。唉，这个小马虎啊。但愿今天别再忘记带什么东西了，否则还得给他送去……
正当她忙碌的时候，电话铃声骤然响起。妈妈拿起电话，就听葵葵焦急地喊道：“妈妈，真要命，我忘记戴红领巾了！值日老师不让进校门，你赶快给我送来吧。快！快！快！”然后便挂断了。
放下电话，妈妈抬头看了一下墙上的时钟，距上课的时间还不到七分钟了。她忙走进儿子的小房间，就见那条被遗忘在家的红领巾正静静地“蜷曲”在儿子的枕头旁，一副很失落的样子。她赶紧拿上红领巾，也像儿子那样，一溜小跑下了楼，拦了一辆出租车向学校赶去。她要在打上课铃前把红领巾送到才行，否则儿子又该受处罚了……
专家解析
孩子粗心、马虎确实是一个很让人头疼的问题，很多家长为此忧心忡忡。其实粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。一般说来，粗心大意的毛病在孩子身上表现得尤其明显。
造成孩子粗心受众多因素的影响，其中有气质因素，如有些孩子对感觉刺激的敏感性较差，而注意力又容易受干扰；也有知觉习惯的因素，如孩子对知觉对象的反映不完整、分辨不精细，视觉记忆和辨识能力较弱；还有兴趣的因素，如部分孩子对感兴趣的事情比较仔细，对不感兴趣的事情则马马虎虎；再有，就是有些孩子缺乏责任心，做起事情来心不在焉，这也是形成粗心的一个原因；或者是孩子在做功课和其他事情时匆匆忙忙，紧追慢赶，那么造成丢三落四、忙中出错也就在所难免了。此外，一些家长在刚发现孩子粗心时，认为孩子还小，长大点儿就好了，没有及时地给予引导和纠正，久而久之也就形成了习惯。
孩子粗心的毛病不是一两天养成的。在很大程度上，孩子粗心马虎和家庭教育也是密切相关的。由于孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯，做事随心所欲，东西摆放杂乱无章，自然就很难养成细心的好习惯了。
专家支招儿
孩子的粗心不是一朝一夕养成的，所以纠正起来也不可能是速成的。这是一件细致、艰难而又经常反复的工作，需要家长高度的责任心和耐心。急躁和打骂，只会让兴致全无的孩子变得更加粗心。在生活和学习中，父母可以从以下几个方面来加以引导，从而使孩子变得细心起来：
让孩子多做些“细活儿”
家长在日常生活中，不妨让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字、缝纽扣、择洗蔬菜等，这些做法都能提高孩子的细心程度。
培养孩子良好的知觉辨别能力
可以带孩子做一些“找相同点”和“找不同点”的游戏，让孩子去发现各种细节上的变化，培养他们仔细观察、仔细比较的能力，并让他们把比较的结果大声地讲出来，以巩固知觉的发现。
培养孩子观察和思考的能力
可以和孩子一起玩“数豆豆”的游戏，看谁数得对。数错了几个，就刮几下鼻子。或者是利用扑克牌算加减，从两张牌的加减开始玩，看谁算得又快又准；待孩子学了乘除后，可以用四张扑克牌，将加减乘除一起混合算。这样既可以锻炼他们的数学思维能力，也可培养孩子细心的习惯。
帮助孩子养成检查的学习习惯
应让孩子养成自己检查作业的好习惯，长期坚持，定会看到效果。生活中，一些家长总是不放心，为孩子代劳，及时给孩子指出错误；久而久之，孩子非但没有变得细心，反而总是依赖父母，变得更加粗心起来。所以，即便家长发现了错误，也要先不动声色，鼓励孩子再检查一次，或是划定出错误的范围，让孩子自己查证；等孩子检查出来改正后，再给予鼓励表扬。
运用正强化的方法
家长一遍一遍地指责孩子粗心，其实是在强化他的粗心意识。如果反过来，在孩子粗心的时候不理睬他，淡化他的粗心意识；等到他偶尔不粗心的时候马上表扬他，强化他的细心意识，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。
让孩子体会细心的好处
如果在身边的朋友或亲戚中有人是从事精密、细致工作的，而且条件允许的话，不妨带孩子去看看他们工作时的情景，让孩子从中受到启发。
知识爸爸的做法
窗外花红柳绿，阳光下一群孩子正在嬉戏着。葵葵被他们那热闹的喊叫声搞得心里痒痒的，恨不能立即加入他们的队伍。可是，今天他不仅要反思自己马虎的原因，还要按照爸妈的要求，将一斤小米从绿豆中拣出来。这项“任务”他进行了不到十分之一就感到厌烦了，因为进行得很不顺利。
到了约定的时间，爸爸推门进来验收结果。
葵葵为自己的“无能”感到惭愧，耷拉着脑袋一声不吭。
爸爸没有说什么，而是将小米和绿豆重新掺和在一起。尽管绿豆比小米多出许多，爸爸却选择先把绿豆拣出，结果，很快就将小米和绿豆成功地分离开了。然后，他对儿子解释说，之所以能够很快将两种物品分开，一是要有耐心和专心，二是要注意方法的选择。绿豆颗粒大，所以分拣起来要比小米容易。
接下来爸爸要葵葵谈谈自己的感受。
葵蒸的第一感觉是被“关禁闭”的滋味实在不好受，然后觉得马虎是自己平时没有耐心和注意力不够集中造成的。通过爸爸的分米实验，他终于明白了干一件事情专心很重要，这样可以减少或避免差错的出现。
爸爸听完儿子的感受频频点头，对他的“深刻”认识也比较满意，进而鼓励葵葵今后尽快改掉马虎的毛病。
葵葵终于又自由了，但他更为之庆幸的是自己认识到了错误。他决心努力赶走“小马虎”，成为一个有心人。
心灵鸡汤
认真是为人处世的基本原则，也是负责任的表现。由马虎大意给人们带来的经验教训实在是太多太多了，生活中方方面面都能找到活生生的例子。马虎大意的人不能担当重任，马虎大意的人也是不负责任的人。所以，在教育孩子时，一定要给孩子指出马虎的危害，使孩子养成认真负责的好习惯。