讲故事的时间，随着兰兰的渐渐长大而不断延长着。原来讲一个短故事只需要十分钟左右，可兰兰的胃口越来越大，听了一个，还要听一个，妈妈只能口干舌燥地讲上好几个。有时妈妈实在累了，就试探着和兰兰商量说∶“今天就讲一个故事好吗？”兰兰点点头，说∶“行呀！”妈妈刚要夸她答应得如此痛快，不曾想，小丫头已经伸出三个手指头，补充道∶“这个故事讲三遍就行了。”
妈妈发现，故事带给兰兰的不仅仅是乐趣，更多的是其智力、想象力的提高，同时，比起同龄孩子，兰兰要懂事得多。
不少妈妈利用晚上睡觉前的一段时间给孩子讲故事，这确是一个很好的教育方法，既可以对孩子进行品德及行为习惯的教育、丰富孩子的知识，又可加深亲子间的感情。武汉大学儿童发展研究中心主任在接受某报记者采访时指出，夜深人静时，孩子的身体和思维也相对安静，在这个时候对他们娓娓而谈，孩子更愿意主动接受。而且，大人温柔亲切的朗读，对提高他们的睡眠质量很有帮助。
但有的妈妈对讲故事一点也不讲究，总是信口开河，讲什么魔鬼、大灰狼的故事，还吓唬孩子说：“赶快睡觉，要不然，大灰狼来抓人了……”这样，虽然在当时吓得孩子闭上了眼睛，但其后却是不良的。它在孩子幼小的心灵中播下了“害怕”的种子，使孩子胆小，怕黑，怕一个人呆着，怕毛茸茸的东西；夜间睡觉时不敢单独入睡，需大人陪着；有的甚至出现夜惊、做恶梦等。
妈妈在孩子入睡前讲的故事，一定要内容健康、富有童趣，有利于创造一个温馨的氛围，以利孩子入睡；同时，孩子的睡前故事应该琅琅上口、韵律及节奏感强，如一些童话、民间故事、童谣，甚至唐诗宋词等。
作为睡前故事，情节可以有，但不能太曲折，否则容易让孩子变得兴奋。
另外，入睡前讲的故事不宜过长，尽可能一次将故事讲完。不要讲到最精彩的地方停下来，使孩子余兴未尽，又去想故事的情节，这样也是不利于孩子入睡的。
用故事改变孩子的方方面面
孩子有不良习惯怎么办？孩子的品质有“问题”怎么办？孩子厌学怎么办？妈妈不必发愁，就用故事教育孩子吧！故事是孩子最好的老师，不同的故事蕴含着不同的人生哲理，它会给孩子带来启迪，改变孩子的方方面面。
著名儿童教育专家孙云晓就曾说过：“讲好1则故事，胜过给孩子上100堂课；1位优秀的故事讲述者，强于10000个空洞的说教者。”是的，一个个精彩的故事，就像春日的阳光、夏季的清风、晚秋的泉水、初冬的暖雪，可轻轻扣开孩子的心灵花园，成为改变孩子一生的指明灯。
那么，用故事可改变孩子哪些因素呢？
第一，用故事培养孩子良好习惯
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
可见，习惯对我们有着多大的影响。可以说，习惯是一贯的，在不知不觉中，它深深地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的人生。
作为家长，与其给孩子留下百万家产，不如帮助孩子从小养成一些良好习惯。多一个好习惯，孩子的心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，孩子们生命里就多了一份享受美好生活的能力。
妈妈为孩子选择一些有助于养成良好习惯的故事，这些故事如一面面镜子，可以让孩子很容易地看到自身的坏习惯，并逐渐养成良好的习惯。
第二，用故事培养孩子优秀品质
对于孩子来说，优秀品质的养成远比知识和技能更重要。因为，优秀品质是孩子一生成功的基础和必要因素。孩子的品质一旦形成，就很难改变，而知识和技能却可以随时随地学习、吸收与更新。“没有品质，教育只完成了一半”，品质教育包括正确的生活目标、价值观、人际关系及面对挫折的能力等。
品质教育对人生的发展，有决定性的影响。当世界变化的速度愈来愈快、未来将面临的竞争与挑战愈来愈严苛的时候，为孩子培养优秀的品质，是家长送给他最珍贵的礼物。要知道，充满挑战的二十一世纪，正是属于善良、正直、诚实、勇于承担责任等具有优秀品质的人。
妈妈通过生动幽默的故事，深入浅出地引用大量古今中外培养孩子品质的理论和经验，可更好地培养孩子优秀品质。
第三，用故事优化孩子的性格
对于孩子来说，性格是可优化、可培养的，因为孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；你播种一种行为，就会收获一种习惯；你播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。可以说，性格是改变一个人命运的舵手。
有道是，成也性格，败也性格。好的性格能成就孩子的一生，而坏的性格，则可能会毁掉孩子的一生。作为家长，唯有帮助孩子改掉性格的弱点，才能改变孩子的命运。
优秀的故事是向孩子传授好思想的最好渠道之一，妈妈不妨从故事中给孩子播种思想，优化性格，收获命运。
第四，用故事提高孩子的情商
随着现代家庭的“高素质”化，越来越多的家长意识到情商的重要性。它被认为是通往成功的必备素质。研究证明：个人的成功，智商的优劣占20%，情绪智商的优劣占80%。情商在更大程度上决定着一个人的成功与幸福。
今天，人与人的竞争，不再仅仅是智商的竞争，更重要的将是情商的竞争。情商高，则意味着善于调节自己的情感，善于保持良好的人际关系，善于敏锐地察觉他人内心微妙的变化。情商较高的人更容易得到周围人的帮助。因此，一个有责任心的家长，一个有远见卓识的长辈，在关心孩子智商教育的同时，更要关心孩子的情商培养。
小故事包含着大智慧，孕育着大道理。它不仅给孩子丰富的知识，而且为他们扩大人生视野、探寻生活奥秘开了一扇窗。在妈妈轻松惬意的讲述中，孩子会收获有益的启迪，使人格更健全、意志更坚强，与人相处更融洽，更好地理解、把握人生。
第五，用故事激发孩子好学向上
学习，无论是对个人还是民族，意义都是重大的。儿童时期是学习的黄金期。尽早让孩子认识到学习的真正意义，激发孩子学习的主动性，让孩子从学习中获得乐趣，对孩子的一生而言都有很大的帮助。
在美国福特公司曾发生过这样一个故事：一次，福特公司里一台大型发电机发生故障，工程师维修三个月毫无结果。而斯坦因梅茨只是稍加考察，便发现了发生故障的原因。他在电机上画一条线，说：“毛病就在此。”按梅茨的指示修理，电机不久又恢复了运行。为此，梅茨向福特公司索取了一万美元的报酬。有人却嫉妒他，说他只是在电机上画一条线就要一万美元，岂不是勒索？梅茨在付款单上的说明就是最好的回答：画一条线——1美元，知道在哪里画线——9999美元。多么深刻的回答。知识就是财富，知识就是力量。知识的力量是不可估计的。而知识获取的途径就是学习。
妈妈可采用“故事教育法”的方式，针对孩子在学习过程中随时发生的情况，把各种教育的道理蕴含在故事中，引领孩子在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣，激发孩子好学向上的潜能，让孩子在学习的过程中渐入佳境。在故事里，孩子能够领略到学习是一件美妙的事情，更是一件快乐的事情。
第六，用故事开拓孩子的创意思维
把一粒种子放进显微镜下进行分析，会发现它只是由组织、碳水化合物及其他一些化学物质所组成的，没什么特别。但是把它放在泥土里，加些水和阳光，神奇的事情就出现了，它会发芽生长，开花结果，它可以是养活众生的稻米谷物，可以是为世界添上色彩的鲜艳花卉，也可以是为生命提供氧气的参天大树。
人的创新思想也像一粒种子，在酝酿尚未成熟的阶段时，是多么平凡和不显眼，把它放在合适的泥土里，加入养分和水，让阳光照耀着它，它同样会发芽生长，成为动摇世界、影响众生、造福万物的神奇力量。
21世纪的竞争是人才的竞争，而创新精神是一切人才追求的目标。可以这样说，没有创新就没有人类文明的发展。
妈妈可以通过一些名人的创新故事，告诉孩子什么是创新、如何创新、为了创新需要具备哪些素质等等，以启发孩子创新的激情。
第七，用故事引导孩子大方、得体地交际
大方、得体的交际技巧，对孩子的成长具有重要的作用。美国总统罗斯福曾说：“在成功的公式中，最重要的一项因素是待人接物。”交际是发展孩子社会性的一条重要途径。孩子只有在与同伴、成人的交往互动中，才能学会在平等的基础上协调好各种关系，才能正确地认识和评价自己，形成积极的情感，为将来正常地进入社会，更好地适应社会生活打下基础。
妈妈通过“故事教育法”，可更好地引导孩子得体地开展社交活动。
第八，用故事鼓励孩子不畏艰难与挫折
孩子常常会因为痛苦而唱着哀伤，因为挫折而滞留不前，因为失意而不见希望……当孩子的成长有痛苦的音符时，不妨用一个快乐的故事，告诉他用坚强去谱写一首命运交响乐；当孩子的成长有挫折的浪花时，不妨用一个乘风破浪的故事，告诉他用乐观去冲刺成功的终点；当孩子的成功有失意的云朵时，不妨用一个风雨任平生的故事，告诉他用达观去点燃希望的火花。
生命的价值取决于我们自身，除了自己，没有谁能让我们贬值，不论我们出身如何，逆境如何，人生的价值都不会因此而改变，恰恰因为我们用坚强、乐观去面对艰难与挫折，人生才得以升值。
亲爱的妈妈，让孩子从故事里走出痛苦的阴影，越过挫折的雷池，不再畏惧艰难与挫折，收获一种异样的人生吧！