我试图与儿子做朋友是从他的一个眼神开始的。他上初中一年级的时候，因一件小事，我训斥了他，他居然以一种敌视的眼光看着我，让我心惊。回到自己的卧室，我无论如何也驱赶不走他那桀骜不驯的目光。心想：他真的是长大了。我失落的同时，下定决心一定要改变我的家长作风。
我尝试着放下家长的架子，无论做什么事都站在儿子的角度去想一想。儿子有考试“恐惧症”，一到考试，饭吃不香，觉睡不着。我就告诉他：“儿子，不就是考试吗？有什么呀？毕竟第一名只有一个。这次考试就当作是平时做作业，好坏无所谓。”
有时考前儿子会问我：“妈妈，你想让我考多少分？”
我总是微笑着说：“别总分分分的，平时只要努力了，允许考零分。”没想到仅从考试这一件事，我们母子的关系就上了一个台阶。
有一天，儿子回到家里，神秘地告诉我：“今天我们几个同学在一起议论父母对自己的态度，我告诉他们你平时对我说的那些话，好几个同学都说想当你儿子呢。”
我得意地笑了，知道儿子已经开始尝试着把我当朋友了。
在日常生活中，家长和男孩的交往，应该是平等和民主的，而不是独断的。作为父母，应该放下家长的架子，努力和男孩成为朋友。只有做到这点，才能理解男孩，知道男孩真正需要什么。
♂放下架子，按照民主的原则与男孩相处
家长一定要放下架子，按照民主的原则与男孩相处。“君君臣臣，父父子子”，在传统的观念里，父母与子女是永不平等的，父母永远高高在上。但是，在这个新时代，家长必须摆脱这种传统观念，因为如果男孩看父母是高高在上的“统治者”，父母看男孩则是什么都不懂的毛孩子，这种“不平等”的教育方法会让男孩从心底产生反感，破坏父母与男孩之间的亲密关系。所以，家长不要用居高临下的姿态对待男孩，应用民主的态度与男孩相处。
♂丢掉“大家长”的身份，按照平等的原则与男孩交相处
如果家长肯丢掉“大家长”的身份，做男孩的朋友，从男孩的角度来理解他们的世界，并给予引导，就会真正进入男孩的内心世界。
有很多美国的父母往往在孩子幼小的时候就自觉成为他们的朋友。这些父母与孩子说话时，总是蹲下来，与孩子处在一个水平线上，并用双手握住孩子的小手，用亲切的目光对视着，和颜悦色，以商量的口气与孩子说话。孩子们也似乎都很懂事，眨着眼睛，频频点头。父母应当认识到，孩子虽然年龄小，个子矮，但他们是独立的人，应当得到父母的尊重。
家长要平等地与男孩相处，用平等的身份对待男孩，与男孩建立相互信任的关系，做男孩的知心朋友。
我受够了，你能不拿我和表哥比吗？——别总拿孩子跟别人对比
主人公：贺君，14岁，初中二年级学生，内心敏感，性格倔强。
妈妈：
我受够了，你能不拿我和表哥比吗？
从小你就拿我和他比。幼儿园的时候，你经常说他得的小红花比我多；小学的时候，每次拿到我的成绩单，你都要打电话问表哥他考得如何；现在初中了，表哥成绩扶摇直上，我却经常发挥不好，你便总是拿他“激励”我……难得偶尔几次，我考得比表哥好，你却只是微微一笑，说什么“偶尔一次运气好而已，以后经常考高分才是真本事”。
你知道我有多厌烦这些吗？如果可以的话，我真希望我不是你的儿子，希望我没有这样的表哥！
贺君
1月24日
给您的建议
有些父母认为“没有比较就不会有进步”，蓄意把自家男孩跟别的孩子比较，以为这样可以激励男孩。其实这是错误的。无疑人生是有比较才有竞争，有竞争才会更激发人的进取心，但若一个人的竞争对象是自己四周的人，在班级内要打败其他同学，在同事当中要踩低所有人，那么这个人的一生会很痛苦，到哪儿都会是四面楚歌。所以做父母的是要鼓励男孩有适当的竞争，但要搞清楚竞争的对象。竞争的对象如果是自己，则要胜过自己，才能到达更高的领域。在这个过程中，有时可能要与别人竞争，但主要目标不是别人，而是自己。唯有持这种心境，男孩才可以保持良好的心理状态。
♂不要在人前批评男孩
人人都喜欢把自己好的一面展示给别人看，男孩也不例外。父母要明白，即使男孩有缺点，也没有必要弄得人尽皆知，千万不要夸其他男孩的优点而贬自己的男孩。这在大人看来没有什么，对男孩来说却意味着尊严尽失。这种“激将法”会使父母在男孩心目中的形象降低，造成男孩对父母的不信任甚至逆反。
有这样一个被人们传为美谈的故事：
在杜鲁门当选总统后，一天，一位记者来拜访他的母亲。
记者笑着对杜鲁门的母亲说：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪！”
杜鲁门的母亲微笑着说：“是这样的。不过，我还有一个儿子，他同样让我感到非常自豪。他现在正在地里挖土豆呢！”
杜鲁门的弟弟是一位农夫，但是，母亲并没有认为这位做农夫的儿子是无能的。对她来说，每个孩子都令她感到自豪，无论儿子是总统还是农夫。
在接受记者采访时，杜鲁门的弟弟是这样评价哥哥和自己的：“我为哥哥感到骄傲，他将是美国最优秀的总统之一。但我同时也为自己感到骄傲，我是一名农夫，用自己的双手养活自己，照顾了父母。”
每个男孩都有长处和优点，家长们不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自家的男孩不如别人，更不能紧抓住所谓的“缺点”不放，一个劲地拿别的孩子来与之对比。这样，只会过度“激将”，伤害男孩的自尊心。父母应该善于发现他们的优点，相信自己的男孩是优秀的，把赞美留给自己的男孩，让男孩在家长的赞赏声中发扬自己的长处，弥补自己的不足。
有一位教育家在他的报告中讲过这样的一件事：
我有一个邻居，他家的小孩上初中，成绩不太好，却非常好面子。
偶尔，我们家长之间也会因为大家的孩子都在一个学校而相互说说教育孩子的烦恼。这位孩子的母亲经常当着我们的面数落她孩子的不是。比如她总是会当着大家的面说孩子有粗心、好动、注意力不集中、逆反心强等缺点。这位母亲还总是说别人家的孩子懂事听话、成绩好，不让家长操心，她的孩子怎么就没有优点。
渐渐地，和这个孩子一起同学的几个朋友几乎都知道了他的缺点，同时，我也发现这个孩子变得越来越孤僻、退缩，男孩与妈妈的冲突也不断发生。可见，这位孩子妈妈的“严厉管教”与不断比较，不仅让孩子丢了面子，也把孩子的自信心给比丢了。
生活中，每个男孩难免会表现出一些小毛病，比如磨蹭、挑剔、好动等，这些小问题虽不严重，却常常把父母折腾得够呛。而父母在面对这些问题时，往往会到处诉苦，把自己男孩的缺点到处宣扬，甚至不给男孩留一点面子。
父母之所以会这么做，是因为他们认为在别人面前夸自己的男孩，或者只是把男孩好的一面展示给别人，容易养成男孩骄傲自大的毛病，会不利于男孩的健康成长，同时也有违于中国人谦虚的美德。因此，有很多父母会刻意在别人面前批评自己的男孩，而夸别人家的孩子如何的好。殊不知，在父母无心地比来比去的行为中，和总认为别人家的孩子好的观念中，自己男孩的尊严却在父母的“激将法”下牺牲。
♂不去比较，但给男孩树立榜样
把自家的男孩的缺点和别人家孩子的优点相比，甚至把别的孩子过度美化，会给自家的男孩带来巨大的伤害，甚至会影响男孩一生，但是，这并不是说，家长就不应该指出男孩的缺点，一味地褒奖男孩。正确的做法是，适时为男孩树立榜样，让男孩自己找到不足，激励自己进步。
♂父母要帮助男孩一起分析原因
父母应客观地、诚恳地为男孩指出他们的不足，平心静气地为男孩疏导消极的情绪，树立面对不足、克服不足的信心，适时鼓励男孩的上进心。例如：“你和他是有一点距离，主要是因为他比你更努力，更爱钻研，但是你要有自信，因为如果你努力一点，完全有潜力像他一样，甚至超过他！要更加努力来提高自己，知道吗？”
我没想到您会跟我道歉！——勇于向孩子道歉
主人公：邓斐，小学五年级学生，品行端正，是家长和老师眼中“明事理”的好孩子。
妈妈：
您向我道歉我真是感到很意外，听到时我愣住了，不知道怎么反应。现在我要说声：谢谢您！
昨天课间，我和同桌王虎起了争执，他动手打了我，我生气极了，便还了手，一拳朝他的脸打过去，把他的脸打肿了。晚上，王虎的妈妈带着他来我们家，跟您说我把她儿子打了，您看到王虎肿着的脸，生气极了，根本不听我的解释，狠狠训斥了我……您知道吗，我当时真的觉得好冤枉！
今天，您去学校了解了情况，知道是王虎有错在先，所以回家跟我说了“对不起”。我没想到您会跟我道歉，曾经听好多同学说过，他们的父母冤枉了他们，虽然事后得到澄清，却总是不了了之，很少有道歉的。所以，今天我很意外，但是也很谢谢您！
我有一位好妈妈！
邓斐
11月12日
给您的建议
当男孩“闯祸”后，一些家长由于一时感情冲动，往往会对男孩进行不恰当的批评或惩罚。事后，父母又往往会后悔。这时，倘若父母能勇于真诚地向男孩道歉，用自己的行动补救自己的“过失”，则常能引导男孩更好地走自己的路。
艾德里安出生于一个贵族家庭，父母都是有知识有教养的人士，对孩子的教育也相当严格。他们秉持的原则是：该做的就大力支持，不该做的就坚决禁止。
有一天，小艾德里安在河边玩耍，忽然发现岸边躺着一只从上游漂下来的死狗，已经被水浸泡得有些臃肿，甚至还有一点腐臭味。小艾德里安高兴极了。要知道，平时喜欢解剖的他，只解剖了一些小虫子、小鸟和小老鼠之类的小动物，远远不能满足他的需求。而最近，他刚从一本生理书里学到了介绍狗的内部结构的知识，正想实验实验呢，没想到上帝成全他，就让他碰上了一只死狗。
于是，小艾德里安费了九牛二虎之力，把死狗拖了上来，放在一个干燥的地方，掏出随身携带的小刀就解剖开了。他一边干着，还一边掏出小本本，在上面记录着什么。他干得很认真，忘了时间，忘了回家吃饭。
母亲在家里等急了，只好出来四处寻找。这时，一位熟人告诉他，小艾德里安正在河边玩一只死狗，弄得满地非常脏。说完，那人还做出恶心的样子，并瞪了小艾德里安的母亲一眼，意思是说：你是怎么管教你的贵族儿子的？
母亲一听，气得火冒三丈。她跑到河边，看到了儿子果然像那位熟人描述的一样。她一边跑来一边大声斥责儿子：“天啊，你把谁的狗打死了？你怎么能这样对待别人家的狗？这是不能容忍的。”
“妈妈，您误会了。”蹲在狗身边的小艾德里安站起来辩解道：“这根本不是我打死的，它是从河上游漂下来的。你看，它身上都有臭味了。”
“那也不行。你看你把狗弄得多脏！满地都是五脏六腑，太恶心了。你怎么这样不讲卫生？”母亲余怒未息。
“妈妈，我这是在解剖狗呢。你看，我把狗的内部结构都弄清楚了，还记下了不少数据呢。”
母亲仔细一看，顿时感到自己太鲁莽了。儿子既没有打死狗，也不是为了玩死狗，他是为了解剖这只狗啊。儿子平常就喜欢解剖动物，这是一种强烈的求知欲和科学探索的精神，不是曾经得到家里的大力支持吗？自己怎么能不分青红皂白就骂孩子呢？
“对不起，孩子。妈妈误会了你，你做得对。妈妈保证以后再不干涉你做实验了。”
看到母亲亲切的目光，小艾德里安笑了，继续埋头进行他未竟的工作。
正是父母对孩子的理解和支持，才使艾德里安一步一步走进了科学殿堂。
艾德里安的母亲是一位好母亲！但是，在我们身边，总是有许多父母碍于面子，即便是自己错了，还是硬撑着，扮强势，不肯低头认错。其实，向男孩道歉，不但无损父母的权威，还能让男孩感受到平等的家庭氛围，感受到以身作则的教育力量，更有利于男孩的成长。
那么，家长该怎么向孩子道歉呢？
♂年龄不同，方法不同
相对于年龄小一点的男孩来说，父母其实不用讲太多的道理，只要用一些行动，例如手势、表情、做法等，很自然就可以让男孩知道在这件事上，父母做错了，而且父母在向他们道歉，并不需要说太多的话。但是对于年龄大一点的男孩来说，父母向他们道歉，不仅仅要说“对不起”，还必须向他们讲明这件事错误的原因，为什么做错了，这也是一种间接教育的方法。
♂注意道歉的态度
父母道歉的态度也是很重要的，不能太过于生硬，或者轻描淡写。这些错误的态度，即使道歉了也不能挽回什么，只会加深误解，因为年龄大的男孩能明显感觉得到父母态度的不同，意识到父母是不是在敷衍。因此，父母应用真诚的态度来道歉，不要碍于面子或者身份，不愿意对自己的男孩道歉，或者只是略微地说一下。比如，父亲撞到儿子，这时候，父亲与其说“我不是故意的”，倒不如真诚地对他说：“对不起，儿子，我撞到了你。”父亲这时候大大方方的道歉比不真诚的辩解更能够得到儿子的尊重。