尽管只上半天幼儿园，一天中与妈妈的分离也只有短短的两个半小时，帅帅情绪依然反常，于是林可告诉他，“在妈妈身边我们不提幼儿园事情，好不好？”他满心欢喜的说，“好”。星期六星期天这两日，每当林可忘了这个承诺又提起幼儿园的事情，帅帅立刻制止说，“不许提幼儿园事情。”
星期六上午出来玩的时候已经10点了，帅帅提出骑自行车，妈妈说，“上午就不骑了，玩不了多长时间就中午了”，于是带着一把小铲子出去了，帅帅说，“我们去荡秋千吧”，因秋千离的比较远，林可给他提出一个条件，必须自己走才行，他答应了。于是穿越马路到另一个小区去准备荡秋千，当走到那里的时候发现秋千下有很多积水，地势较洼，前两天的雨水一直积蓄在这里，两个秋千都如此，秋千是荡不成了，玩了一会其他的运动器材，返回的时候已经11点多了，林可感到肚子了，帅帅喝了一杯酸牛奶，玩性未绝，还要铲子，于是他蹲在泥土地上挖泥土，一铲子下去竟然挖到了一只蚯蚓，他没有伤害蚯蚓，而是兴致勃勃的看着它，观察它。
星期天去哪里玩呢？帅帅想去划船，划船可以去乌龙潭。云石说乌龙潭没什么好玩的。他说去明故宫，林可想着40元一张的门票还是等以后办了年卡再去吧。那去哪里呢？去雨花台吧。在四年前去过雨花台门口，因为35元一张门票望而却步，现在公园免费了，可以去那里去看看。于是乘坐游四到雨花台，说实话雨花台不适合孩子来玩，帅帅也没兴致，沿着道路走着，在阳光下有些热，树荫下蚊虫多，简单的绕一下就返回了。
休息两天，帅帅不去幼儿园，还会为上幼儿园而困扰着，云石也时不时的故意提着幼儿园来刺激他的敏感神经，弄得帅帅时不时的沮丧，云石还得意洋洋的说，“本来就要上幼儿园的嘛。”
星期一又要上幼儿园了，把老师交代要带来的东西都带来了。云石见时间还早，也一起到了幼儿园。帅帅还是不愿意去幼儿园，紧紧拉着妈妈，本来在滑滑梯那边玩，可是听到了教室里小朋友的哭声，他不愿意在那里玩，只好又换个地方，玩了一会，他拉着妈妈的手，要出去玩。妈妈没同意，他即便是拉着妈妈的手玩，但也是提心吊胆的玩，无法放开来轻松无忧无虑的玩。这时中班和大班的小朋友举行升国旗仪式了，林可带着帅帅在一旁看着他们升国旗。
终究是要把他送到教室里的，教室里家长们开始交兴趣班的费用了，林可还没考虑好，她想给他报三合一识字班还有美术班，云石不同意，他说不愿意让小孩与艺术沾边，学艺术的人行为举止都很怪异，所以不要学。林可想着让孩子多点兴趣多点爱好，生活可能会更丰富更精彩，他说看书看电影生活照样精彩。说实话，孩子画画也并不需要老师的教与指点，让孩子自由发挥就好，林可也迟疑了，无论如何还是需要报一门的，先报一门再说吧，如果牺牲了孩子玩耍的时间，那就得不偿失了。
林可抱着帅帅走进教室，帅帅进了教室还是不愿意下来，老师抱过了帅帅，林可赶紧离开，忍不住回头，看着帅帅正哭着与妈妈挥手再见，林可也和他挥手再见。中午看着他在外面玩得很开心，去教室外，因人多林可在窗户口看着他，他已经跑过来，站在凳子上，看着他一脸笑容，一头大汗，知道他玩得不错，离开妈妈的怀抱照样可以独立了，做妈妈的内心多少有些宽慰。问他：“在幼儿园里玩得开不开心？”他笑着答，“开心。”“明天要不要来幼儿园？”他说，“要来的，大后天不来。”
林可特意把泡泡机带着，他玩了一会滑滑梯，回去的路上做了一次摇摇车，然后在草坪上吹泡泡，在孩子与妈妈相处的时间里，林可尽量让他玩得开心，玩得充实。
前一日放学后还对幼儿园充满了好感，早上让他穿衣服准备去幼儿园，他的脸就阴了下来，“不要去幼儿园，不要去幼儿园。”云石为了哄他穿衣服，说，“不去幼儿园，出去玩也要穿衣服啊。”爸爸的话让他仿佛抓住了救命稻草，于是就赖在了爸爸身上，他一直问妈妈，“不要上幼儿园”，妈妈没有回应，而在爸爸那里却得到了支持，林可不主张为了满足孩子一时之需，就哄骗他，林可答应到的事情也是说到做到的，所以他怎么请求，怎么撒泼，都无动于衷，坚决不答应。他不穿衣服，妈妈无情的说，“你不去幼儿园，你一个人在家，妈妈走。”他一下子抱着妈妈的腿，又在爸爸的哄骗之下，穿了衣服，出了家门，下了楼。下楼时云石趁机溜走上班了，走在路上，帅帅感觉不对劲，妈妈是要带他去幼儿园，于是哭闹着不愿意坐车，并从自行车上下来，林可无法，先稳定他情绪，说，“我们去坐摇摇车吧。”他这才上了车。坐完摇摇车，还是不愿意，但已经不哭不闹，只是情绪上还有些低落，到了幼儿园，林可依然是带他玩，比昨天要放松些了，小班的小朋友基本都坐在教室里了，帅帅玩了攀援，又坐了秋千，然后他自己玩了滑滑梯，基本每个项目玩了一遍后，林可说，“我们可以进教室了吗？”他见是躲不过了，情绪也不是那么的抵触，到了教室给他倒了杯水，“妈妈抱抱帅帅再走”，林可抱抱他，他心情好转了，然后对他，“现在妈妈可以走了吗，跟妈妈再见。”他开心的与妈妈挥手再见了。他的状态让林可走的很放心。
这个学期，林可决定让帅帅只上半天的幼儿园，上午9点前送进教室，一般8：30左右就到了幼儿园，在这个时间内，林可陪着帅帅在幼儿园里玩半个小时，他把幼儿园里所有的娱乐设施全部玩一遍，再送到教室，一天中尽管只有两个半小时的离别，到了中午还会有获得重逢的喜悦。
上一天却只上半天似乎有些亏大的感觉，毕竟你不能上半天只交半天的钱。有的人可能不解，“为何你家的孩子特殊照顾呢，是大人的问题还是孩子的问题？”林可不忍对孩子禁锢太多，不忍心让孩子从早上到下午，一直眼巴巴的望眼欲穿的等着家人来接。大多数人都认为：“孩子总有一天要适应幼儿园，晚适应还不如早适应，你对孩子特殊照顾，是不是保护过度了呢？”林可只认同一种理念，孩子开心有益的事，会一如既往的执行下去。看到孩子无忧无虑的笑脸，是她这个做妈妈最大的欣慰，苦点累点在所不辞。孩子的天性是活泼好动，男孩子更需要在运动中发展自我，完善自我，而幼儿园老师为了孩子的安全起见往往不会放手让孩子进行太多的课外活动的。三个老师带着30多位孩子会进行怎样的因材施教，除了统一行动外，孩子还有个人的行动自由吗？当妈妈在孩子人生刚开始起步的时候，有必要保护孩子身心健康的成长。
有时从围墙外看着幼儿园里的孩子做早操，帅帅离开妈妈后，眼睛里看不到开心轻松的笑容，林可坚信自己的选择是没有错的。
中午放学后，去幼儿园接帅帅，他对妈妈说，“幼儿园里为什么老师让小朋友把手放在腿上呢？”妈妈问，“是不是吃饭的时候，老师让这样的，”他说：“是的。”可以想象当时的情形了，老师怕小朋友捣蛋，于是就让他们在座位上坐好，而且手脚摆正，不许乱动。
帅帅回来喊着要吃饼干，帅帅说，“老师还给小朋友饼干吃”，妈妈问，“你没有没吃呢？”他说，“老师给我，我没吃。”林可告诉他，“幼儿园里吃点心，给帅帅帅帅可以吃的啊。”他说，“我不想吃。”平日在外面，人家给他东西吃，他总会回避，或者看着妈妈的眼神。于是到了学校，他克制了自己的欲望。
为了让孩子增强信心，更好的适应新环境，中午睡觉前林可带着帅帅一起盘点了帅帅长大标志的事件，听着自己长大的事迹，帅帅听得越来越起劲，也为自己能做事这么多事而感到格外开心。
长大事件盘点：
1、帅帅自己吃饭（能吃，当然也会偷懒）
2、自己刷牙（坚持不了几天）
3、自己洗手（能做到，就是需要提醒）
4、自己穿衣服（夏天的衣服自己能穿，有时汗衫会穿反）
5、自己洗衣服（夏天的时候看着妈妈洗衣服，自己也跟着洗自己的衣服）
6、自己搭积木（一开始是需要妈妈陪的，后来妈妈不陪也可以搭建比如农场，城堡之类的建筑了）
7、自己洗碗（为了显示自己的能干，会主动洗碗）
8、自己开电脑和电风扇（这个他能做到）
9、爱护小弟弟（对小弟弟格外的疼惜）
10、听妈妈的话（妈妈说的话大多数还是乐于听的）
11、挖蚯蚓（这是他的最爱，用铲子可以挖出蚯蚓来）
12、找小蜗牛（这个是他兴趣爱好之一）
13、会画画（乱画一气）
14、会用剪刀（用剪刀剪纸）
15、搭双层自行车，机器人（这是用塑料插接积木搭建的）
16、会骑自行车（有了自行车就会骑了）
17、会自己开门锁门（有一段时间天天要自己开门锁门）
18、会升旗（有一处旗杆，帅帅喜欢在绳子上让妈妈帮上工具，然后由自己操控着上升或下降）
帅帅越听越开心，没想到自己会如此的能干呢。可是妈妈在盘点完成长事件后，也顺便把没有长大的事件盘点下：
1、不独立不强，会黏着妈妈，不过现在强多了。
2、会把爸爸的眼睛扔掉（这个做法可不是长大的人做得事）
3、睡觉的时候需要妈妈陪着。（什么时候独立到自己能入睡呢？）
4、玩具不知道收拾（让他收拾玩具，总要求妈妈和他一起收拾）
帅帅听了不是特别的开心，林可说，“没关系啊，帅帅再长大一点就会把这些困难都打跑，自己就能独立了。”听妈妈如此一说，他又开心了。