宁立功 姜寿山

近年来，随着市场经济的发展和教育体制的改革，我国的高等教育得到了飞速的发展，从1999年首次大规模扩招以来，高校的招生增长率每年都在两位数以上。扩招、合校、更名、升格，成为高等教育近几年发展过程中的关键词，跨越式、超常规的发展亦成为众多的办学者的追求，作为口号进行广泛宣传，并写进规划作为目标而为之奋斗。那么，如何理解跨越式、超常规的内涵？简单理解它，容易使人想到“大跃进”。 本书收《关于高等教育可持续发展的思考》、《普通高校多校区管理模式探新》、《全面发展与素质教育》等文章。

近年来，随着市场经济的发展和教育体制的改革，我国的高等教育得到了飞速的发展，从1999年首次大规模扩招以来，高校的招生增长率每年都在两位数以上。扩招、合校、更名、升格，成为高等教育近几年发展过程中的关键词，跨越式、超常规的发展亦成为众多的办学者的追求，作为口号进行广泛宣传，并写进规划作为目标而为之奋斗。那么，如何理解跨越式、超常规的内涵？简单理解它，容易使人想到“大跃进”。 本书收《关于高等教育可持续发展的思考》、《普通高校多校区管理模式探新》、《全面发展与素质教育》等文章。