小妹说：“不是，是《农夫和蛇》里面的蛇。说不定哪一天，她昂了头，冷不丁咬人一口，会咬出人命的。”
我马上想到狗儿变成一条蛇会是什么样子？是青蛇呢，还是花蛇？盘着不动呢，还是摇头甩尾爬来爬去？我觉得一个人要是真的能够变成一条蛇，那就太有趣了，那会比我看过的所有惊险故事都要来得好玩和刺激。
燕子姐姐坐着吉普回家探亲的事情一夜之间传遍了县城。我到街上打酱油，山羊胡子的书摊老头儿拉着我问：“县中校长家那个姑娘，她真是跳脚尖儿舞的？跳过《白毛女》？”
我自豪地点头：“当然是。”
他急急忙忙翻出舞剧《白毛女》的小人书，指着前后两个不同的演员：“哪个是她？黑头发的喜儿，还是白头发的喜儿？”
我知道实际上都不是，可是我不想说不是。我认为只要有机会，燕子姐姐不会比印到书上的任何一个演员差。我就假装不高兴，白了他一眼，说：“你这么笨，自己看不出来啊？”
他两手捧着书，眼巴巴地看着我扬长而去。他肯定想借着燕子姐姐回来的机会把他的这本小人书多推销几回，我不给他确切回答，他就吹不起牛来，挺扫兴的。
燕子姐姐也知道自己是城里很多人瞩目的中心，所以她总是在家里呆着，不到万不得已的时候不走出门。有一次她脚上的皮鞋后跟坏了，要到鞋匠摊子上打个鞋掌，她叫上了我：“小爱，你陪我去一趟，好不好？”
她出门之前特意地装扮了一番：穿上小兔子的一身男式军装，头上找了一顶旧军帽扣着，脸上还戴了她妈妈的近视眼镜。这么一来，她显得特别滑稽，不像兵，不像知识分子，更不像工人农民。那副近视眼镜也使她很不舒服，她走路高一脚低一脚，不得不紧紧抓住我的肩膀，拿我当她的拐棍。我一路上都在为她的古怪打扮而脸红，垂了眼皮不敢看人。燕子姐姐却不在乎，她东张西望，对我指点着一些小时候留下记忆的地方，有说有笑，兴致勃勃。我想这就是演员和常人不同的地方，她们习惯于生活在虚幻之中，随时都能够让自己适应不同的角色，并且全心全意地投入进去。
我们县中掌大权的人那时候不叫校长了，叫“革委会主任”。当时讲究由“工人阶级”来领导一切，所以县中的革委会肖主任是从县机械厂派过来做领导的，小兔子的爸爸勉强被革委会“结合”进去，做副主任，只管排课表这样一件事。
肖主任这个人爱热闹，他没有多少文化，不懂抓教学，就把全部精力都用来抓学校的宣传队。我们县中的宣传队当年还是很出名的，歌剧、舞剧、话剧全都排演过，那些歌舞小节目更不在话下，随时随地可以拉出像模像样的一台。每逢省里或者地区里来了人，县中宣传队总要来一台“文艺献演”。逢年过节，宣传队更是各家单位竞相争夺的对象。那时候没有电视，除了样板戏之外也没有什么电影可看，宣传队的演出就是老百姓生活中一大盛事，演出前要扛板凳占位子，呼朋唤友携家带口；演出后再涌到后台看演员卸妆，指点着这个是谁那个又是谁，谁的嗓门好谁的脸蛋俏，前前后后要激动好几天。
肖主任找到小兔子爸爸说：“听讲你姑娘回来了？”
小兔子爸爸客客气气：“她是休假，难得一次。哪天带她过来看你。”
肖主任摆摆手：“不必不必，都是同事，用不着这些繁文缛节。倒是有件正事想求你。”
“你说。”小兔子爸爸不知道他要说什么事，心里先有点发跳。
肖主任笑眯眯地提了一个要求：请李燕同志帮县中宣传队排几个舞蹈。“至少至少也要排上一个，经典性的，好让我们宣传队到外面震它一震。”
小兔子爸爸说：“宣传队的节目已经不错了。”
肖主任谦虚地摆手：“不行不行，差得远。李燕同志是见过大世面的人，要是有她来点拨一下，那肯定不一样，会更上一层楼。”
小兔子爸爸是个很文明的人，不肯替女儿随便作主，就把问题带回家去。没想到燕子姐姐挺好说话，她说：“爸爸学校的事就是我的事，我去。”
当天晚上，得到我妈的批准，我跟着小妹和狗儿溜进县中礼堂，去看燕子姐姐排练节目。本来小妹不想叫上狗儿，从那天在丝瓜架下翻脸之后，她们两人一直还没有说过话。可是狗儿不知道从谁的口中得到消息，那天傍晚趁我帮着小妹在水码头上洗几条小鲫鱼的机会，磨磨蹭蹭凑过来，要想让我们晚上去县中的时候带上她。
一开始小妹自然是不理她的。小妹冷着一张脸，背过身子刮鱼鳞，好像身边根本就没有狗儿这个人的存在。狗儿心里很尴尬，脸上却没有露出任何不悦的表示，眉飞色舞地给我们讲一个老白果树变精怪的故事。讲着讲着，小妹听入神了。她一入神，手里做事就变得有一搭没一搭，加上鲫鱼刮鳞之后身上粘糊糊的，一个不小心，刮好鳞的鱼从手里滑出去，顺着石级哧溜溜地往下窜，眨眼溜进河水，不见了影子。
小妹的脸色立刻发了白，呆呆地站起来，想哭又不敢哭。小妹很怕她妈妈林老师，如果四条鲫鱼少了一条，林老师回家会怎么责怪她，她不敢想。
说时迟那时快，我和小妹望着河水发愣的当儿，狗儿已经扑通一声连鞋带袜子跳进水中，弯下身子，前前后后地摸起来。她的衣服裤子一下子全都浸泡在水里，连头发都被溅起的水花打得湿透，整张脸孔滴滴嗒嗒地流着水，狼狈不堪。她淌着河水转前转后，张开的胳膊像雷达一样在水流中试探和寻找，那条半死不活侥幸逃脱的鱼到底被她摸到了手，抠住鱼腮拎上来，交还到小妹手中。
小妹紧紧地抓住那条鱼，停了好几秒钟，有气无力地对狗儿说：“你快回家换衣服吧，吃过晚饭我们会叫你。”
狗儿咧嘴笑了笑，一句话都没有说，湿淋淋地回家去了。她心里是怎样一种胜利后的得意，我不知道。可是我看见小妹死咬住嘴唇，恨恨地盯住手里那条鱼。如果不是害怕林老师，我想她一定会把这条该死的鱼重新扔回河里去。
肖主任那天启用了县中礼堂正经八百的大舞台，台上几盏演出灯打得雪亮，半里开外的地方都能看见。平常日子宣传队排练，礼堂是舍不得用的，太耗电。他还专门派了工友把守大门，不让闲杂人等入内，免得台上排节目，台下叽叽喳喳开喜鹊会，有干扰。他看见我们三个人手拉手地要进门，眼睛都快瞪起来了，说：“鼻子比苍蝇还要灵！什么好事都拉不下你们。”小妹振振有词：“燕子姐姐请我们来的。她要是跳热了，衣服脱下来了，谁给她看着？”肖主任用手指狗儿：“她是谁？”我灵机一动答：“我表姐。”肖主任无话可说，万般不情愿地吩咐工友：“算了算了，一帮小姑奶奶，我认她们狠。放她们进去吧。”
狗儿窜进礼堂之后，一个劲地拍着胸口：“好险好险，要不是跟着你们，还真进不来。”
小妹鼻子里哼一声，拉长了声调说：“要是阿猫阿狗都能随便跑进来，那还叫县中？”
狗儿正在兴头上，没有计较小妹的话。
我们穿过空荡荡的礼堂，直奔灯火辉煌的舞台。排演已经开始了，足有二十来个县中宣传队的女孩子被肖主任喝令站成了一排，目不转睛地盯住场地中间的燕子姐姐。那天她要教给她们的是一个经典民族舞：采茶扑蝶。具体来说是这样的：幕布拉开之前，后台先传出一个女孩子的清脆悠长的呼喊。而后大幕升起，灯光在布景上打出一片缓缓的山坡，山坡上遍布绿绿的茶园，红日高照，彩蝶翻飞。随着众多女孩子的快乐应答声，音乐起来了。音乐是欢快、明朗、节奏性很强、很能够让人呼应着动作起来的。出场的十几二十个采茶姑娘，一律穿民族式的红绸小袄，下面一条飘动的宽腿裤子，头上扎蓝花布的小头巾，腰间围蓝花布围裙，边唱边做出翩翩的采茶舞姿，从侧幕鱼贯而上。因为有灯光布景，台下的人看起来，姑娘们就像是从山坡和茶园间走出来的，非常有生活气息，非常的诗情画意。
燕子姐姐先讲解关于这个舞蹈的大致构架，而后小声哼唱着舞蹈音乐。哼着哼着，她忍不住开始比划。她分开双腿摆出一个造型，然后将胳膊架起来，拇指、十指和中指捏成一撮，无名指和小指蝶翅般翘起，胳膊有节奏地摆动：前前、后后、上上、下下、左左、右右，胳膊摆动的同时，肩、腰、胯、膝盖和脚腕，都呼应着摇晃，全身上下的线条如波浪如涟漪，婀娜曼妙，美不胜收。
肖主任忍不住带头鼓掌。他对着痴呆呆的中学生们大声吆喝着：“看看啊，好好看看啊！看人家的腰身是怎么动的！你们跳的那些舞，那腰身也能叫腰身？那是木头！”
女孩子们被他骂得瘟鸡一样，垂头耷脑，一声不吭。
燕子姐姐抿嘴一笑，轻轻柔柔地说：“没关系的，谁也不是天生就会跳舞，她们还小，多练练就好了。”
肖主任恨铁不成钢的样子：“哪怕能跳出你一半的意思呢，我也算没有白白操心了。”
燕子姐姐就对女孩子们拍了拍手：“谁愿意上来做一个动作试试？哪怕就摆一个造型，摆给我看一看。”
那些女孩子倾刻间红了脸，你捅捅我，我推推你，都害羞，都不肯走上去当一只出头的鸟。
肖主任保镖一样地站在燕子姐姐身后，也拍着手帮忙吆喝。吆喝不成，他亲自上前去拉。拉一个出来，才转身呢，人就不见了。再拉一个，还是不等站稳就开溜。肖主任就觉得很没有面子，脸孔已经板了起来，嘴边的肌肉也绷了起来，眼看着将要有一场雷鸣电闪。
我旁边的狗儿也帮着台上人着急，她甚至急得用手拍自己屁股：“上啊！上啊！管它好看不好看呢，先上去试一个啊！”
小妹嫌恶她：“狗咬耗子啊？你管人家哪门子闲事呢。”
狗儿就闭了嘴不再吱声，脚跟却是一踮一踮的，把劲儿压在心里。
燕子姐姐终究是善解人意，知道女孩子们不好意思单个操练，便改了方式，指挥她们排成两队，一左一右把她围拢在当中，她做一个动作，让她们跟着学一个。先腿，再胳膊，左边动，右边动……“左！左！右！右！”她拍着手喊。
我看着都累，所以想像燕子姐姐教得也累。我体会到舞蹈不是一件好学的事情，首先是要兴趣，再是要有灵气。两样具备一样，马马虎虎能学个四脚猫的样子。如果兴趣和灵气都没有，那真叫赶鸭子上架，苦不堪言。
半小时之后，燕子姐姐叹一口气，颓然而止。她有点不可思议地看着大家：“你们的眼睛呢？舞蹈演员的眼神很重要啊，要手到眼到，眼睛始终盯着手指转。舞蹈缺了眼神就像缺了灵魂，自己兴奋不起来，观众更不能兴奋。你们都看我的。”
她即兴表演一段舞蹈，做了个示范。她的眼神如水波流转，如电火迸放，灵动极了。如果光看她的眼睛，能看得人目不暇接，眼花缭乱。可是，轮到县中的学生模仿她时，怎么都觉得离题万里，不是一个意思。
燕子姐姐气喘吁吁，细汗涔涔，手足无措地站在台口。看样子她感到了绝望。她只是一个好的演员，不是一个好的老师，不知道怎么使用煽动性的语言，启发性的动作，调动学员的状态，把这些天生缺乏舞蹈细胞的女孩子们教出相当的水平。
大家都沉默下来。就连积极性最高的肖主任都感到了沮丧，躲到墙根点起一根烟，闷闷地抽着。烟雾从他头发间一缕一缕地升起，袅袅婷婷，摇摇曳曳，就像飘荡在他脸颊前的又一个会跳舞的小人。
燕子姐姐这时候忽然看到了站在台下同样跟着发愣的我们。也不知道她当时怎么想的，她眉梢一挑，跳一个大步扑到台口，像一个诱人的女妖一样伸出双手，做出急切的手势：“要不然你们也上来试试？啊？我看你们的眼神，知道你们是喜欢舞蹈的，说不定你们还有天份，上来试试吧，好不好？”她不由分说地点了名字：“小妹！”
小妹“呀”地一声，哧溜闪到了我的身后，额头抵在我背上，死活不肯露出脑袋。
燕子姐姐的目光哀求般地落到我身上：“小爱？”
我满红胀红，心跳得像擂鼓，因为小妹在后面顶住我的背，又无路可躲，只好把头摇成了一个拨郎鼓：“不行不行，燕子姐姐我不会跳舞，我肯定不行！”
燕子姐姐的目光暗淡下来，身子软软地站着，挺落寞挺无趣的样子。
“燕子姐姐，让我来试一盘，行吗？”狗儿忽然往前走了一步，大声地说了这句话。
燕子姐姐这时候已经没有任何拿我们来做实验的兴趣了，所以她看了看狗儿，无可无不可地点一点头：“你要是愿意，就试试吧。”
狗儿得到鼓励，甚至等不及绕到台侧从木梯走上去，就那么两手扒住台口，肩膀一耸，胳膊一撑，猴子攀树一样蹴到了台上。狗儿在这方面有的是才能。
狗儿上台之后，毫不客气成了舞台的主人。她一直走到侧幕背后，而后维妙维肖学着燕子姐姐的步伐，一边做出采茶的动作，一边舞到了台中一个合适的位置。她摆出造型之后，开始重复刚才大家所学的动作，前前后后上下左右，手到眼到，非常投入。她的胳膊和腿都有些僵硬，各部位的配合也不那么和谐，但是她的优点是大方，做好做坏都不在乎，所以动作撒得开来，一招一式干脆利索。偶尔弄错了节拍，跳出一个同手同脚的可笑姿态时，她也并不害羞慌乱，抬头冲燕子姐姐笑笑，凝一凝神，接着再来。
她跳完之后，燕子姐姐惊呼一声：“我的天哪，你居然把所有的动作都记住了！”
狗儿呲牙一笑：“燕子姐姐，我喜欢像你这样跳舞。”
小妹这时候在我身边嘀咕一声：“她可真是敢说啊。”
燕子姐姐不说她跳得好，也不说她不好，只是一个劲地鼓励她：“你有这样的好学精神，只要坚持下去，将来会比我跳得更好。”她又转头对县中宣传队的女孩子们：“你们都看到了吗？学舞蹈就要有这样的精神。关键是你们爱不爱这样一门艺术，如果爱，你们都可以像这个小妹妹一样，瞬间进入到忘我的境界，把自己的天份完全发挥出来。”
燕子姐姐后来还说了些什么，我没有仔细去听，我当时只注意了狗儿的神情，她半张着嘴巴，无比虔诚地跟在燕子姐姐身后，陀螺一样地转来转去，认真得可笑，也笨拙得可笑。
不管怎么说吧，狗儿总算是用她的无畏和热情替燕子姐姐解了一个围，否则，在那样集体冷场的情况下，燕子姐姐多少是有一些尴尬的。
出于这个原因，燕子姐姐临别的时候特地送给狗儿一张剧照，竟然就是那张美仑美奂的《天鹅之舞》！翻过照片，背后还写了一句话：像天鹅一样翱翔。
燕子姐姐从十二岁开始学习舞蹈，她肯定没有像我一样每天被大人逼着练毛笔字，所以她写在照片背后的字迹歪歪爬爬，完全是一个小学生的字体。小妹为了打击狗儿的一腔兴奋，故意说了一句：“字写得不怎么样嘛。”
狗儿不需要反驳什么，她只反问了一句话，一句很简单的话：“她给你写字了吗？”
小妹就绷起脸，无话可说了。