三、树立自信，全方位展示闪光点每个人都有闪光点，或是在智力上，或是在体能上，或是在艺术素质上，因而在与同学相处中，着重体现出优势，吸引同学的注意力，使他们逐渐淡忘自己的不足，这也是一种可行的办法。我们千万不要因为有一点被人瞧不起，就全盘否定了自己的一切。静下心来，想一想自己有何特长，有何兴趣爱好，能否通过它们来积极地转变同学们对自己的态度呢？
被人瞧不起不是最坏的事，最坏的是我们自己陷入自卑的泥沼，不能自拔。最坏的是自己瞧不起自己。不同民族的同学之间，怎样交往？
我国是一个多民族国家，在许多地区的中学，都有不同民族的同学在一个班级共同学习。搞好不同民族同学之间的交往，不仅有利于同学们生活和学习，而且有利于民族团结。所以，不同民族同学之间的交往意义重大。不同民族同学之间的交往应以团结友好为原则，以尊重关心为前提，以互相学习共同促进为目的。具体说来，不同民族的同学之间交往要注意以下几点：
一、主动热情
一般说来，不同民族的同学由于从小生活在不同的民族环境中，生活习惯、学习条件都不同。因此，刚开始交往接触时可能有些陌生。那么，不同民族的同学之间的交往更要注意主动热情。见面要主动打招呼，有同学在生活上、学习上出现了困难，要主动热忱地帮助解决；有同学思想上有苦闷忧愁，要热情劝慰。班级的集体活动，也应组织各民族的同学参与，让他们发挥其特长。不能只在自己民族的同学中间交往，而冷落了其他民族的同学，更不可看不起或者冷嘲热讽以至伤害其他民族同学的自尊心。
二、尊重民族习惯
我国少数民族数量较多，不同民族有着不同的民族习惯和风俗。就节日来说，藏族有藏历年，傣族有泼水节，回族有古尔邦节。在饮食服饰、生活习惯方面也有不少差异。在各民族成员的性格脾气方面必然存在着差别。因此，与不同民族的同学交往时，要注意尊重其他民族的风俗习惯，不要强求一律，更不要对其他民族风俗礼仪嘲笑挖苦。在同学所属民族的节日时，要向同学表示诚恳的祝愿。有可能的话，可以开展一个班级活动以示庆祝。
三、互相学习交流
民族不分大小，都各有其长处和特点，因此，同其他民族的同学交往，应主动谦虚地学习不同民族同学的优点长处。当其他民族的同学向自己请教时，应该充满热情、毫无保留地辅导帮助。而绝不应该自以为是，看不起其他民族的同学。只有这样，各民族同学才能更好地互相学习，互相交流，共同提高。
四、互相帮助照顾
不同民族的同学在一起学习和生活，要注意互相帮助和照顾，其他民族的同学在学习上有困难，要主动关心帮助，如成立学习上的互助小组，经常交流学习体会心得等。在生活上，也应尽力照顾，如各民族的同学饮食习惯有所不同，我们应在可能的情况下多关心照料其他民族的同学。有些学习上生活上的具体问题，也可提醒班主任老师多关心帮助，不可不闻不问，视如路人。
总之，只要不同民族的同学都互相尊重、关心和帮助，那么一个班级中不同民族同学的关系就会融洽友好，全体学生就会亲如一家。怎样与异性同学正常交往？
女生喜欢男性的豁达、主见和力量；男生则喜欢女生的委婉、温柔和细腻。男女之间的正当交往不仅应允许，而且是有益的，异性之间的纯真友谊不仅可能，而且在古往今来也出现过许多动人的事例。大家知道，燕妮与海涅，罗曼·罗兰与索菲娅之间都长久地保持了感人的友谊。至于在普通人，在你、我、他之间发生的平凡而动人的友谊的故事更是不胜枚举。
异性交往的目的是学习异性的长处，有助于少男少女全面健康的发展。只在同性范围内交往，人的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富人的个性。多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学在正常关系中互相取长补短，相互学习借鉴，还能消除对异性好奇心和神秘感，培养少男少女健康的性心理。通过与异性的交往，可以帮助男生克服逞能好强、骄傲自满的不良心理；同时也可以帮助女生克服优柔寡断、感情脆弱等性格缺点，克服自卑感，树立自信心，通过相互交往，彼此学习，相互影响，完善自我。
当然我们也必须承认，在学生异性间的接触与交往过程中，虽然双方得到了真挚的友谊和教益，但同时也可能容易遭到一些误解，以致有时不大愉快，这虽然有世俗偏见的一面，但也有我们学生中对异性间的正常交往注意不够的一面。
那么，我们应该怎样与异性同学交往呢？
一、热情友好，诚挚坦率
一般学生非常注意自己在异性同学心目中的形象，极其珍视异性同学的友谊。因此，与异性同学交往时，应热情友好，诚挚坦率。异性同学取得进步和成绩应表示热情的祝贺，遇到困难和挫折应给予友好的劝慰和帮助，即使异性同学有缺点，也要诚恳坦率地指出。既不要冷冰冰地伤害别人的自尊心，也不要虚伪地献殷勤。
二、相互信任，互相尊重
由于男女之间在气质、性格、身体、爱好等方面都有着较大的差异，因而异性间的交往是非常敏感的。异性同学的交往必须注意尊重对方，保持适度，讲究文明礼貌。不能设想，异性同学的交往能像同性一样勾肩搭背，亲密无间。所以，落落大方，注意适度是异性同学交往的准则。交往中要戒粗野，戒轻浮，戒越轨。当然，过分拘谨，礼貌过多，反而会给人虚假和装腔作势之感，这也是不值得提倡的。
三、把握好尺度
我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。男女同学之间，只要是正当的纯正的友情，完全是可以堂堂正正地往来接触。但也不能说异性朋友中间，没有“一丁点儿性”，因而明智的人要学会服从良心和社会禁忌，一举一动都要大方得体，不能过于随便。
四、分清友谊与爱情的界限
因为人总是有感情的。在友谊和爱情之间并没有一条不可逾越的鸿沟。超过一定的限度，兴许你自己也分不清哪是友谊哪是爱情了。
五、注意避嫌
应多在集体活动中交往，若是单独相处时，一定要注意选择好环境和场所，尽量不要在偏僻、昏暗处长谈。如果在房间里单独相处，不要插门或锁门，以免引起他人的猜测或误解。
六、自尊、自重、自制
人际交往的两性道德原则还是必要的。女生在与异性相处时，一定要保持自尊、自爱的美德，既要有女性的荣誉感，又要善于自我保护。作为男性则应更加谨慎，善于克制，这样就不会发生什么意外情况了。
总之，在异性同学的交往中，注意言行谨慎，注意把握分寸，是可以存在真诚的友谊的，真诚的朋友是不分性别的。异性同学在学习上请求帮助，怎么办？
异性同学请求学习上的帮助，大多是临时性的，如问个问题，帮助解道习题，这极为正常，用不着过于谨慎，热情帮助就是了。但遇到异性同学经常性地向自己请教乃至要求在较长的时间内固定地给予帮助，那就要具体地分析一下具体的原因了。异性同学经常性请你在学习上帮助辅导，一般说来，或是学习上确有困难，所以向你求助；或是对你有好感难以启齿，所以找借口接近你；或许两者兼而有之。因此，当异性同学在学习上求助于自己时，你必须慎重对待，根据不同的情况斟酌处理。大致可以采取以下几种方法：
一、热情诚恳，耐心指导
异性同学在学习上请求帮助，绝大多数是学习上有困难，并出于对你的信任。所以只要自己有能力、有时间，应该给予耐心热情的指导，尽力帮助同学。决不可爱理不理地摆架子，或是冷冰冰地拒人于千里之外，这样会伤害异性同学的自尊心。
二、掌握分寸，注意尺度
学生进入青春期，即使是学习上的辅导帮助，也应该把握分寸，注意尺度，避免一些不必要的感情枝节。例如学习辅导的时间地点，一般选择中午或下午放学后在教室、图书馆等，而不必到家中去，更不必晚上单独来往。否则，即使是正常的学习交往，也往往会被别人风言风语地议论，引来不必要的麻烦。假如一个阶段下来，两人的感情日益加深，那须冷静机智地暂时淡化疏远。
三、婉言拒绝
假如异性同学明显是因为对你有好感，借请教为名和你接近；或者异性同学请你帮助，而你的知识能力或精力确实达不到，就要婉言拒绝。拒绝时态度要诚恳坦率，语言要委婉客气。例如用这样的语言：“感谢你对我的信任，但实在是抱歉，这方面也是我的薄弱环节，只要请你原谅了。”千万不要傲慢或者冷漠，特别不要伤害异性同学的自尊心。假如自己难以开口，也可请老师或者好友帮助婉言拒绝。
需要指出的是，当你在学习上帮助异性同学时，班里可能会有一些同学风言风语，遇到这种情况不要畏惧。要相信，身正不怕影子斜，只要你光明坦诚，那些风言风语最终都会消失的。突然收到“情书”，怎么办？
不少学生朋友可能都收到过异性的情书。那么，应该怎样正确地处理呢？
首先，要认识到异性同学向自己“求爱”并不是件很不光彩的事情。德国作家歌德在他的名著《少年维特之烦恼》中写道：“哪个少年男子不善钟情，哪个妙龄少女不善怀春。”中学生正处于青春发育期，对异性感到好奇，甚至被异性吸引都是属于很正常的现象。有个别同学倾慕异性同学的仪表、风度和学识，就可能做出“求爱”的举动，这虽然是件与中学生的身份不相符的行为，但也不能因此就认为他们思想“肮脏”、“心术不正”。自己也不应为此感到紧张和害怕。
其次，要坚决、果断地拒绝所谓的“爱”。中学生的生理和心理都尚未成熟，世界观、人生观正在形成。中学时代对自己未来的事业和前途起着关键性的作用，是学习文化、掌握知识的大好时光。如果这时不能很好地把握自己的情感，将会误入歧途，饮恨终身。因此，收到异性的“情书”，即使对方再优秀，都不能考虑接受他（她）所谓的“爱”，更不能认为谈恋爱很新鲜，便真的去尝试。
拒绝这种“求爱”的方式有两种：一是“冷处理”，也就是对此不作任何反应，就好像这件事没有发生一样，时间一长，对方一般会逐渐冷静下来的，并认识到自己的行为是不妥当的；二是直接写一封信回绝对方，要注意信的语言不能尖刻，以免伤害他（她）的自尊心，但自己的态度一定要明确、清楚，让对方一看就知道不能再存有什么幻想了。
一般来讲，不应该将他人的“情书”交给老师或家长，更不能公之于众，要为其保密。郑重的求爱是一种纯洁和神圣的感情表露，自己虽然不能接受，但仍应该尊重这份感情。
再次，在拒绝“求爱”中还要注意以下两点：
1不要沾沾自喜，自鸣得意。自己成了别人的追求目标，证明了自己在某些方面具有一定的吸引力。但你绝不要为此得意起来，否则，你就很有可能会主动迎合要求者的要求，与其一拍即合。
2拒绝对方的追求时，不要有意讽刺、挖苦对方，使对方难堪至极，同时也要干脆利索，不要暧昧不清，吞吞吐吐，使对方产生误解，抱有一线希望。另外也应注意不要将此事搞得满城风雨，人人皆知，造成不良影响。如果对方不听劝告，继续纠缠，你可以将这一问题上报给班主任老师，剩下的一切由老师去处理。
当然，也可能有极少数不求上进的同学在达不到自己的目的时，会对你无理纠缠、威胁，甚至故意损害你个人的名誉。对于这样的“求爱者”，一定要勇敢地给予还击，应该向老师和家长汇报，请求他们帮助自己压倒对方的嚣张气焰。怎样送同学生日礼物？
生日，对每个人来说都有着其特殊的意义，当生日蜡烛点燃的时候，意味着生命历程中又有了一个新的起点。因此，人们也就格外地珍视自己的生日。同学过生日，作为同学，想赠送礼物以示祝贺，也是必要的。但是很多同学一到这个时候就不知道送点什么礼物好，送的不合适了，怕同学不喜欢。那么到底送什么样的礼物好呢？
首先，应精心挑选生日礼物。既然要送生日礼物，就应该送得有意义、有价值，送得使同学称心。切忌随意乱买一些东西作为礼物。要想把礼物送好，前提是必须对同学的喜好有所了解。假如同学喜欢画画，不妨送些颜料、画笔、画册；假如同学喜欢音乐，不妨送些CD、歌本、MP3等；假如同学喜欢书法，不如送些名家大师的临摹帖；假如同学喜欢工艺品，不妨送些与生肖有关的精巧的饰物……总之，应该根据同学的爱好、性格，立足于同学之情，为同学精心挑选一种精美的生日礼物，最好是美观而又实用的。
其次，不能以价钱的贵贱来衡量礼物的好坏。在选择礼物的时候，应量力而行，不能大手大脚的乱花钱，与人攀比礼物的价格。俗语说，礼轻情意重。只要真心实意，把祝福带给同学，同学是不会在乎礼物价格的贵贱的。学生是消费者，应养成勤俭节约的好习惯，切不可因礼物价格的便宜而唾弃它，只要它精美，能代表你的心意，就是一件最好的生日礼物。