近年来，儿童教育专家们总结出了爷爷奶奶带孩子的两大误区：太感性和让孩子无所适从。当然，我们编写此书的目的不是为了找老人们的茬，纯粹是针对目前隔代教育中存在的普遍现象，提出一些看法、建议，并不意味着爸爸妈妈们带孩子就能带好，其实都有问题，正是这样才形成眼下中国式教育的局面。
虽然爷爷奶奶在抚养教育孩子方面有着丰富的实践经验，时间、精力、经验、知识面等也是优势，但教育方法也要与时俱进，才不至于陷入传统教育的误区，才能让孩子在优越的教育环境下成长。
第一节 怎样爱孩子才不是溺爱
特别提醒
爱不是满足孩子无休止的要求，不是什么事都替孩子打理妥当。它是一种给予也是一种索取，是要让孩子在以后的路上少些麻烦，而不是让孩子现在享福以后麻烦不断。世界上没有一劳永逸的办法，即使打着“爱”的旗号，也无法找到这样的捷径。因为过度的保护和宠爱容易滋生孩子的自我中心意识，使孩子变得娇气、任性，甚至丧失了自理能力。
问题聚焦与剖析
对于老师而言，能培养好学生却培育不好自己的子女的现象常让他们难以启齿。同样，有的爷爷奶奶到了孙子孙女面前，完全没了当年教育孩子爸妈们的严厉和执着，心彻底变得柔软了，以前觉得自己的儿女打断骨头连着筋，对孙子则是掉根毫毛都心疼半天。在爷爷奶奶看来，无条件地疼爱孙子孙女无可厚非，但过度的宠爱，就会分不清什么是爱和溺爱，而这混淆两种定义，对孩子来说无疑是致命的隐患。
案例一：
据调查，00后的小孩攀比心特重，思思也不例外。在学校里，她十分在意自己的文具、书包、衣服是不是最好的。只要有同学又拿出了新鲜玩意儿，她就赶紧回家向爷爷奶奶要，如果得不到就大哭大闹。
幼儿教育心理专家表示，儿童具有适当的攀比心是正常的，因为孩子在幼儿期就有强烈地表现欲望，他们会用好看的玩具，漂亮的衣服吸引大家的注意，但过分的不切实际的攀比，则会发展成虚荣心。
爷爷奶奶知道，小孩子哭闹很正常，如果不去理会，孩子觉得无趣也就不闹了。可一方面见不得孙女掉眼泪，又怕思思爸妈回来责怪他们，老人们只好妥协，满足她的愿望。没想到老人家的妥协，却成了思思眼中的“默认”，也让她更加得寸进尺。
这天，同学冰冰说爸爸刚给她买了把漂亮的小提琴，音质特别好……思思看着冰冰得意的劲儿，心里暗暗琢磨如何才能超越冰冰。回家后非要奶奶给她买把小提琴，奶奶很惊讶：“你是学民族舞的，小提琴派不上用场，要那做什么！”
“我不管，反正我就要小提琴，我们班冰冰爸爸都给她买了，特别好看，声音也好听，她有的我也要，我的还要比她好！”
旁边的爷爷倒吸一口气，忍不住过来哄道：“思思，乖，别人有是别人的，现在你用不到那东西……”
思思一看爷爷奶奶都不答应，小脑袋顿时耷拉下来了，不一会儿就泪如雨下，嘴里还不停：“我要小提琴，我要告诉爸爸妈妈你们不给我买……”
爷爷奶奶如此爱孩子，孙女还要去告状，心里自然不是滋味，但难过的同时也应该有所反思，如果一开始就拒绝孙女的无理要求，一开始就制止孩子的撒泼行为，孩子的虚荣心就能得到及时纠正，也不会一直无理取闹了。
案例二：
2007年，刘德华无缘无故惹了一身麻烦，麻烦的制造者是一名他的忠实粉丝——杨丽娟。
16岁之前，杨丽娟和其他女生一样，每天上学放学，简单而快乐。16岁时，因为一个梦，她抛弃学业，封闭自己，除了父母，心心念念的只有一个名字，那就是刘德华。追了13年，盼了13年，到头来却是一场悲剧。
从梦到刘德华的那天起，杨丽娟就把见刘德华当作唯一梦想，她不上学，不工作，不接触其他人，父母在苦劝无果的情况下，只能听之任之，并试图帮助女儿实现梦想。如果这是个具有现实意义的梦想，我会佩服杨丽娟的父母，但偏偏这是个不切实际的梦想。
1997年，家住甘肃兰州的杨丽娟第一次到香港寻找刘德华，未果。父母为了帮助孩子实现追星的心愿，把房子卖了。
2004年，刘德华在甘肃兰州拍摄《天下无贼》，得知这一消息后，杨丽娟天天站在自家八楼的阳台眺望，梦想能见梦中情人一面，结果可想而知。
2005年，得到刘德华的住址后，杨氏父女再次赴港，无奈又一次无功而返。当我们看到此处时，不禁要怀疑：杨家所有人是不是都疯了？女儿不清醒也就算了，父母还跟着瞎折腾。
2006年，杨父被逼无奈，只好通过卖肾换钱支持女儿的疯狂举动。结果被媒体大肆报道，一时间，大家对杨丽娟口诛笔伐。这么不清醒的一家人，如果当时能稍微静下心来想一想，也不至于搞得家破人亡。
2007年，杨氏一家再次赴港，杨丽娟终于见到了刘德华，还拍照留念，可杨父觉得刘德华的做法是在敷衍自己的女儿，太不厚道，毕竟杨家为他付出了那么多。于是留下遗书一封，伴随着对“无情无义”刘德华的强烈谴责，跳海自杀了却残生。
正是杨氏父母这种执迷不悟的错爱，令杨丽娟自始至终都看不清自己的处境，无法接受现实，甚至为了一己之私产生了变态心理。
看到了溺爱的害处，爷爷奶奶就要注意了，不要过分满足孩子的要求。虽然孩子常被大人们看作是自己身体里最柔软的一根筋，但也不能因为心疼孩子就失去原则，毕竟，类似杨丽娟这样的惨剧谁也不希望过多地发生。
专家指示
1.尽力别让孩子觉得自己高人一等，如让孩子吃“独食”；爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日就得买大蛋糕，送礼物……在这样的环境下，孩子可能会过于自我，无视他人。
2.孩子合理的要求可以考虑，不能实现的要求一定要让孩子明白不合理的理由，切忌不顾一切地满足孩子。
3.对于孩子，关注过了头也是很危险的。比如过年过节，大人坐一圈把孩子围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子会从心里就觉得自己是“小太阳”了，甚至会产生骄傲情绪。
4.不要事事都为孩子考虑周全，要试着让孩子自己动手做自己的事情，如穿衣服、整理书包等，还要适当地让孩子做点力所能及的家务。如：叠被子、刷碗、扫地等。
第二节 怎样做孩子与父母间的桥梁
特别提醒
任何时候，父母在孩子心中都有独特的地位，虽然他们不能永远陪伴孩子，但是却能看到孩子自力更生，成家立业，他们会陪孩子经历更多的风风雨雨。在家庭教育中，爷爷奶奶其实是父母与孩子之间的桥梁，努力保持孩子与父母之间的亲密关系，是对孩子的另一种爱护。
问题聚焦与剖析
快节奏的生活，高压力的工作，导致现代父母不能时刻关注与陪伴孩子，爷爷奶奶此时会分担教育孩子的责任，但 “分担”不是“全权负担”，爷爷奶奶要是看不清自己的立场，还可能使孩子和父母之间产生隔阂，甚至会毁了整个家庭的和谐。爷爷奶奶应该成为孩子与父母感情之间的桥梁，起到拉近孩子与父母之间的距离的巨大作用。
案例一：
“军军最喜欢的人是谁呀？”奶奶总是这样问六岁的孙子。
“奶奶。”军军虽然面有难色，还是轻声答道。
“嗯，真是乖孙子。奶奶也爱军军。”奶奶笑得合不拢嘴。
何苦如此为难孩子？就像那道一个一个抛弃亲朋好友的测试题一样，面对巨大的选择压力，有多少人能忍心做完？作为爷爷奶奶，你们爱着孩子，好好教育孩子即可，何必一定要在孩子心目中争个高低？不管是“妈妈”还是“奶奶”，都是孩子的唯一，都是最难以割舍的亲人，如果能明白这些，其它方面还用计较吗？
五岁时，爷爷奶奶走进了军军的生活，每天送他上学接他放学，除了在学校，其它时间他都跟奶奶腻在一起，一家人其乐融融。
每当玩到兴头上，奶奶总会逮着机会问他：“军军最喜欢的人是谁呀！”
军军一开始都会回答“妈妈”，后来他发现，一旦答案是“妈妈”，奶奶就会失落好一阵子。军军是个聪明的孩子，他渐渐明白了，答案应该是“奶奶”。从“妈妈”到“奶奶”，孩子的答案虽然变了，心里却倍感压抑。
一天晚上，军军看了匹诺曹的故事后变得忐忑，一直不敢睡觉，还不断用双手摸鼻子，爷爷觉得奇怪，就问军军怎么回事，军军低着头委屈地说：“我怕自己像匹诺曹一样，鼻子变长，因为我说谎了……”
孩子爱父母是天性，不要想着拆散他们，也不要想着和孩子的父母比孩子更爱谁，这毫无意义。爷爷奶奶带孩子时，不管与孩子的关系有多亲密，尽量不要问孩子最爱的人是谁这类问题，因为伴随问题的要么是欺骗，要么是疏远了孩子与他父母的关系，不管是哪一种，相信爷爷奶奶们都不愿看到。
案例二：
爸爸工作了一天，刚进家门，阳阳就从屋子里跑了出来，扑到他怀里。
“你先和奶奶一起玩吧，爸爸实在太累了，没精神和你玩”。爸爸对阳阳说。
“不嘛！我和奶奶都玩一天了，现在要爸爸陪我！”阳阳闹着说。
奶奶看到双方僵持不下，就赶紧抱着小孙子说：“爸爸上班辛苦一天了，先让他休息会儿，一会儿再陪你玩，奶奶先陪你下跳棋！”
一场小小的矛盾，就这样被奶奶巧妙地化解了。不论多忙多累，父母都应该抽出时间陪孩子，在这点上祖辈们不应该插手，可父母如果带着敷衍或者烦躁的情绪来满足孩子的要求，可能会无意间伤害孩子的心。奶奶此时出现，无疑起了桥梁的作用，她既让儿子得到了休息，也让孙子得到了安慰。
“我知道你上班忙了一天很累，但小家伙的要求也不过分，还是尽量满足吧！”吃完晚饭，奶奶来到了儿子的书房。
“妈，小孩子就是想一出是一出，不用管他！况且孩子跟你们在一起也挺好的，不是吗？”看来，爸爸已经习惯让孩子跟着爷爷奶奶了。
“瞧你这话说的，我们毕竟和孩子隔了一辈，你们才是他最亲近的人，千万别用工作忙、没时间当借口，忽视了他们！一会儿忙完了手头的活，就去哄他睡觉！”
“隔代亲”再怎么亲也不能取代父母对孩子的教育，主次千万不能颠倒。爷爷奶奶不是父母和孩子之间的摆设，应该努力促进他们之间关系的融洽，成为连结全家感情的良好纽带。
专家指示
1.数落孩子父母最好不要当着孩子的面，那会让孩子对父母产生心理阴影，从而变得不再快乐。
2.不要试图转变孩子爱父母的心，因为天性使然，聪明的孩子会奉承你，时间长了，性格也会变得狡猾；淳朴的孩子看不懂你们心中的弯弯绕绕，只会造成祖孙之间的尴尬和不愉快。
3.多提醒孩子，父母永远是爱他的，只是为了以后能给他更好的生活，所以暂时不能陪伴他们。也要不时提醒孩子的父母，尽量抽出时间陪陪孩子。用自己的实际行动，把孩子和父母的手紧紧握在一起。
4.努力给孩子创造一个简单温馨的家庭环境，让孩子能够健康快乐地成长。比如搞好婆媳关系，不要让大人之间的矛盾影响孩子。
第三节 怎样给孩子适当的活动空间
特别提醒
随着年龄的增长，孩子的身体和心灵都在不断发生变化，在这个过程中，他们需要越来越多的活动空间来释放自己。专家郑重提醒：过分封闭孩子的活动，不但会导致孩子体制柔弱，而且会延伸出以自我为中心，独立性差，自卑懦弱等缺点，还有一些孩子表现得非常焦虑，敏感，甚至自闭。
问题聚焦与剖析
为了抵制社会上的不良现象，更好地保护孩子的身心健康，很多家长往往矫枉过正，限制孩子与现实社会接触，过分干扰孩子的活动空间。但这样做不仅不能保护孩子，反而会让孩子失去自由。俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。孩子虽然还处于懵懂无知的成长阶段，可也有自己的活动圈子，作为爷爷奶奶，应引导孩子积极正确地融入社会，教给孩子良好的生存原则，而不是限制孩子的活动范围。这对改善他们的体质，丰富他们的内心也有帮助。
案例一：
媛媛的爷爷奶奶感觉自己岁数大了，不能再到外面“折腾”，也不放心媛媛出去“折腾”。经历文化大革命的他们一直认为外面的世界是可怕和复杂的，只有好好在家里待着，别出去惹是生非才是最保险的生活方式。
他们“捆绑”媛媛的方式便是买一堆零食，好多洋娃娃放在家里。只要是在家里，随便媛媛怎么“折腾”都行。媛媛这孩子也“乖”，爷爷奶奶不让出去就不出去，放假时就待在家里吃零食，跟洋娃娃聊天，反反复复地看动画碟片。
不要觉得孩子不反抗就有理由封闭他的活动空间，如今时代不同了，不会再有批斗会、造反派、示威游行，别在禁锢自己的同时，也禁锢了孩子的人生。没有足够的活动空间，没有朋友，孩子很可能会像井底之蛙一样，变得目光短浅，缺乏理想与抱负。
媛媛爸妈回家之后，问她喜欢哪里？她直摇头；问她有什么兴趣？她直摇头；问她有什么理想？还是摇头……媛媛爸妈很诧异，孩子怎么活得那么消极？其实，这和爷爷奶奶限制她的活动空间有一定的关系。
周末的时候，媛媛爸妈带着她去商场买衣服，街上人山人海，喧哗不已。媛媛觉得外面太吵，又怕遇到坏人，没过一会儿就要回家。