刘莉

本书以理论的追根溯源为逻辑起点对道德学习进行了多学科的理论建构：首先，以马克思主义哲学、思想政治教育学、伦理学、教育学、心理学等学科为理论源头，对道德学习进行概念考察。在此基础上，笔者重新界定了道德的概念、学习的分类和道德学习的概念及内涵。其次，采用历史研究的方法，较深入细致地探究了马克思主义对道德学习的理论指导，解读考量了中西方道德学习理论，建构了较扎实的道德学习理论基石。最后，笔者试图以时代特征为背景，以个体的内在独特性为前提，以多维的视角为手段，确证概括出当代大学生道德学习的本质特征，即主动性和受动性的统一、继承性和开放性的统一、规范性和愉悦性的统一。

后来我跟林岩松有过很多次交往，都是在一起喝茶聊天，他给我还是那样的感觉，对于我来说，他是一个很完美的男人，我在他面前很拘谨，我们的谈话要么平淡，要么滞涩。但我喜欢跟他呆在一起。每一次见他，都是我的盛大节日，我从里至外一点一滴地收拾自己。他松开我，开始驾车。但是十来分钟后，车泊在了我家楼下。他又来吻我说：“你回家吧，我不可以那样，我拿什么给你呀。”我吻着他，我说你是傻瓜还是不爱我呀？他不吻我了，抚着我的头发说别傻了，回家吧。我回了家，哭着跟苏恒做爱。此时我不知道自己是在天堂还是地狱里。钟芹芹说得没错，我的床上有两个男人。

寿星陶越坐在临海的餐桌上，伸长脑袋对着众人，狡黠地眨着他细长的眼睛说：“今天给你们来几段荤段子怎么样？”“好！”男士们齐声响应，女士则垂下粉面桃腮但却报以羞怯的微笑，基本算是默许。陶越清清喉咙，正欲开讲，但瞬间他已笑得东倒西歪，这笑声无疑是个挺不错的前奏。笑声戛然而止，再问：“先淡黄再深黄或先深黄再淡黄？”“不许深黄只可淡黄！”一粉面桃腮凛然命令。“好，好，淡黄就淡黄。

语言的学习是一个循序渐进的过程。它需要我们牢记单词的含义，理解常用句型及其应用，更需要我们把所学到的语言知识，灵活自如地应用到各种现实场景中，发挥语言的交际作用。最好的方法，莫过于提前了解这些场景，知道母语使用者在这些场景中是如何使用语言的，模仿他们的语言，最后在不知不觉中提高了自己的语言表达能力。

本书作为一本名人传记是大家系列丛书的其中一本。此本传记的主人公章开沅是我国著名的史学研究大家、光荣的无产阶级革命者、文学家、教育家、艺术家。作为一名当代有名的大家章开沅的一生有着太多的闪光点，少年时的风雨飘摇与天涯浪迹赋予了他无比坚韧的性格；青年时的投笔从戎和支援抗战赐予了他无比强烈的爱国主义情怀；新中国成立后他毅然决然的拿起教鞭奋战在为祖国发展而培养人才的教育第一线，将一腔热血和美好的青春无私的奉献给了祖国的新苗。他潜心钻研史学，为中国的辛亥革命史研究的国际化做出了重大贡献。生活的逆境并没有将他摧垮反而激起了他的斗志，在潜心著述多年后他担任了华中师大的校长。

本书以理论的追根溯源为逻辑起点对道德学习进行了多学科的理论建构：首先，以马克思主义哲学、思想政治教育学、伦理学、教育学、心理学等学科为理论源头，对道德学习进行概念考察。在此基础上，笔者重新界定了道德的概念、学习的分类和道德学习的概念及内涵。其次，采用历史研究的方法，较深入细致地探究了马克思主义对道德学习的理论指导，解读考量了中西方道德学习理论，建构了较扎实的道德学习理论基石。最后，笔者试图以时代特征为背景，以个体的内在独特性为前提，以多维的视角为手段，确证概括出当代大学生道德学习的本质特征，即主动性和受动性的统一、继承性和开放性的统一、规范性和愉悦性的统一。

后来我跟林岩松有过很多次交往，都是在一起喝茶聊天，他给我还是那样的感觉，对于我来说，他是一个很完美的男人，我在他面前很拘谨，我们的谈话要么平淡，要么滞涩。但我喜欢跟他呆在一起。每一次见他，都是我的盛大节日，我从里至外一点一滴地收拾自己。他松开我，开始驾车。但是十来分钟后，车泊在了我家楼下。他又来吻我说：“你回家吧，我不可以那样，我拿什么给你呀。”我吻着他，我说你是傻瓜还是不爱我呀？他不吻我了，抚着我的头发说别傻了，回家吧。我回了家，哭着跟苏恒做爱。此时我不知道自己是在天堂还是地狱里。钟芹芹说得没错，我的床上有两个男人。

寿星陶越坐在临海的餐桌上，伸长脑袋对着众人，狡黠地眨着他细长的眼睛说：“今天给你们来几段荤段子怎么样？”“好！”男士们齐声响应，女士则垂下粉面桃腮但却报以羞怯的微笑，基本算是默许。陶越清清喉咙，正欲开讲，但瞬间他已笑得东倒西歪，这笑声无疑是个挺不错的前奏。笑声戛然而止，再问：“先淡黄再深黄或先深黄再淡黄？”“不许深黄只可淡黄！”一粉面桃腮凛然命令。“好，好，淡黄就淡黄。

语言的学习是一个循序渐进的过程。它需要我们牢记单词的含义，理解常用句型及其应用，更需要我们把所学到的语言知识，灵活自如地应用到各种现实场景中，发挥语言的交际作用。最好的方法，莫过于提前了解这些场景，知道母语使用者在这些场景中是如何使用语言的，模仿他们的语言，最后在不知不觉中提高了自己的语言表达能力。

本书作为一本名人传记是大家系列丛书的其中一本。此本传记的主人公章开沅是我国著名的史学研究大家、光荣的无产阶级革命者、文学家、教育家、艺术家。作为一名当代有名的大家章开沅的一生有着太多的闪光点，少年时的风雨飘摇与天涯浪迹赋予了他无比坚韧的性格；青年时的投笔从戎和支援抗战赐予了他无比强烈的爱国主义情怀；新中国成立后他毅然决然的拿起教鞭奋战在为祖国发展而培养人才的教育第一线，将一腔热血和美好的青春无私的奉献给了祖国的新苗。他潜心钻研史学，为中国的辛亥革命史研究的国际化做出了重大贡献。生活的逆境并没有将他摧垮反而激起了他的斗志，在潜心著述多年后他担任了华中师大的校长。